تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، یکی از مهمترین قسمت های هر کار پژوهشی است، زیرا عدم دقت در مرحله تجزیه و تحلیل داده ها امکان نتیجه گیری غلط و تعمیم نادرست آنها را در پی دارد. این فصل از تحقیق مشتمل بر دو قسمت است: یافته ای توصیفی و یافته های استنباطی. در قسمت اول (یافته های توصیفی)، توزیع فراوانی پاسخگویان بر اساس متغیرهای مختلف تحقیق در جداول و نمودارها منعکس شده است. این متغیرها هم شامل متغیرهای شناسایی (سن، وضعیت تاهل، تعداد فرزندان و …) تحقیق و هم شامل متغیرهای اصلی تحقیق مانند انواع آسیب ها، زمان ایفای نقش، نگرش نسبت به حضور زنان در اجتماع و … خواهد بود. مقایسه اطلاعات توصیفی آورده شده در قسمت اول فصل حاضر، با توسل به ارائه فراوانی های جداول بصورت درصدی و توضیحات مختصری درباره آنها به همراه نمودارهای آنها، راحت خواهد بود. در قسمت یافته های استنباطی، متغیرهای زمینه ای و فرضیات تحقیق مورد آزمون قرار گرفته است. در این بخش، از آزمون های آماری مختلف مانند آزمون تی، تحلیل واریانس، محاسبه ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه بهره گرفته شده است. ۴-۲ یافته های توصیفی ۴-۲-۱ سن جدول۴-۱: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن متغیر تعداد درصدنسبی درصد تجمعی ۱۸-۲۵ ۱۳۸ ۵/۲۸ ۷/۲۸ ۲۶-۳۳ ۱۷۱ ۳/۳۵ ۶۴ ۳۴-۴۱ ۸۰ ۵/۱۶ ۶/۸۰ ۴۲-۴۹ ۵۱ ۵/۱۰ ۱/۹۱ ۵۰ به بالا ۴۳ ۹/۸ ۱۰۰ بی جواب ۱ ۲/. جمع کل ۴۸۴ ۱۰۰ جدول۴-۱ توزیع فراوانی پاسخگویان را برحسب گروه های سنی نشان می دهد. در اینجا سن پاسخگویان به پنج گروه دسته بندی شده است، از بین پاسخگویان ۳/۵۳ درصد (معادل ۱۷۱ نفر) در گروه سنی ۲۶-۳۲ سال قرار دارند که بیشترین حجم نمونه در این رده سنی قرار دارد. ۵/۲۸ درصد (معادل ۱۳۸ نفر) در گروه سنی ۱۸- ۲۵سال ، ۵/۱۶ درصد (معادل ۸۰ نفر) در گروه سنی ۳۴-۴۱ سال، ۵/۱۰ درصد (معادل ۵۱ نفر) در گروه سنی ۴۲-۴۹ سال، ۹/۸ درصد ( معادل ۴۳ نفر) در گروه سنی ۵۰ سال به بالا می باشند که کمترین حجم نمونه را به خود اختصاص داده اند. نمودار۴-۱٫ نمودارتوزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن ۴-۲-۲ وضعیت تأهل جدول۴-۲: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۳۲ ۶/۶ ۶/۶ متاهل ۴۰۴ ۵/۸۳ ۱/۹۰ همسر فوت شده ۲۶ ۴/۵ ۵/۹۵ مطلقه ۲۲ ۵/۴ ۱۰۰ جمع ۴۸۴ ۱۰۰ جدول ۴-۲ توزیع فراوانی پاسخگویان را بر حسب وضعیت تأهل نشان می دهد، همان طور که مشاهده می گردد ۶/۶ درصد از پاسخگویان به این سوال جواب نداده اند و ۵/۸۳ درصد از پاسخگویان (معادل ۴۰۴ نفر) متاهل که این گروه بیشترین حجم نمونه را از آن خود کرده اند، ۴/۵ درصد همسر فوت شده و ۵/۴ درصد (معادل ۲۲ نفر) مطلقه هستند که این گروه کمترین حجم نمونه را به خود اختصاص داده است. نمودار۴-۲٫ نمودار توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل ۴-۲-۳ تعداد فرزندان جدول ۴-۳: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تعداد فرزندان متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بدون فرزند ۱۸۵ ۲/۳۸ ۲/۳۸ ۱ تا ۲ فرزند ۲۰۷ ۸/۴۲ ۸۱ ۳ تا ۴ فرزند ۷۷ ۹/۱۵ ۹/۹۶ ۵ فرزند به بالا ۱۵ ۱/۳ ۱۰۰ جمع کل ۴۸۴ ۱۰۰ جدول ۴-۳ توزیع فراوانی پاسخگویان را بر حسب تعداد فرزندان نشان می دهد، اطلاعات توصیفی این متغیر به صورت باز پرسیده شده بود پس از رتبه بندی به صورت نمایش داده شده در جدول فوق، آورده شده است. که به چهارگروه دسته بندی شده است که با توجه به جدول، اکثریت پاسخگویان، ۸/۴۲ درصد (معادل ۲۰۷ نفر) دارای یک تا دو بچه هستند و کمترین میزان، ۱/۲ درصد پاسخگویان دارای پنج فرزند به بالا هستند که این با توجه به جوان بودن سن پاسخگویان و شرایط جوامع امروزی منطقی به نظر می آید. نمودار شماره۴-۳٫ نمودار فراوانی پاسخگویان بر حسب تعداد فرزندان ۴-۲-۴ . تحصیلات جدول ۴-۴: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تحصیلات متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۵ ۱ ۱ زیر دیپلم ۸۹ ۴/۱۸ ۴/۱۹ دیپلم ۱۴۸ ۶/۳۰ ۵۰ فوق دیپلم ۶۳ ۱۳ ۶۳ کارشناسی ۱۴۸ ۶/۳۰ ۹۳ کارشناسی ارشد ۳۰ ۲/۶ ۸/۹۹ دکترا ۱ ۲/۰ ۱۰۰ جمع ۴۸۴ ۱۰۰ جدول ۴-۴ توزیع فراوانی پاسخگویان را بر حسب تحصیلات نشان می دهد که ۴/۱۸ درصد از زنان دارای تحصیلات زیردیپلم، ۶/۳۰ درصد دیپلم ، ۱۳ درصد فوق دیپلم، ۶/۳۰ درصد کارشناسی، ۲/۶ درصد کارشناسی ارشد و ۲/۰ درصد دارای تحصیلات دکترا بودند و در اینجا ۱ درصد به این سؤال پاسخی نداده بودند. بالاترین درصد مربوط به کسانی می شد که دارای تحصیلات دیپلم و کارشناسی بودند و کمترین درصد مربوط به زنانی بود که دارای تحصیلات دکترا بودند. نمودار۴-۴٫ نمودارتوزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تحصیلات ۴-۲-۵ میزان تحصیلات همسر جدول۴-۵: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات همسر متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۴۲ ۷/۸ ۷/۸ زیردیپلم ۱۰۹ ۵/۲۲ ۲/۳۱ دیپلم ۱۲۹ ۷/۲۶ ۹/۵۷ فوق دیپلم ۵۶ ۶/۱۱ ۴/۶۹ کارشناسی ۱۰۹ ۵/۲۲ ۹/۹۱ کارشناسی ارشد ۳۲ ۶/۶ ۶/۹۸ دکترا ۷ ۴/۱ ۱۰۰ جمع کل ۴۸۴ ۱۰۰ جدول ۴-۵ نشان دهنده توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات همسرانشان است، در اینجا متغیرتحصیلات همسر پاسخگویان بر شش گروه دسته بندی شده و به صورت رتبه ای سنجیده می شود. با توجه به جدول، بیشترین میزان تحصیلات در بین همسران پاسخگویان در مقطع دیپلم ۷/۲۶ درصد (معادل ۱۲۹ نفر) می باشد و کم ترین میزان تحصیلات در بین پاسخگویان در مقطع دکتری ۴/۱ درصد ( معادل ۷ نفر) می باشد. نمودار۴-۵٫ نمودار توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات همسر ۴-۲-۶ میانگین درآمد ماهانه جدول ۴-۶: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان درآمد متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۱۶ ۳/۳ ۳/۳ زیر ۵۰۰ هزار تومان ۲۶ ۴/۵ ۷/۸ ۵۰۰ هزار تا ۸۰۰ هزار ۱۳۹ ۷/۲۸ ۴/۳۷ بالاتر از ۸۰۰ هزار تا یک میلیون ۱۲۷ ۲/۲۶ ۶/۶۳ یک میلیون تا یک میلیون سیصد هزار ۹۴ ۴/۱۹ ۱/۸۳ بیش از یک میلیون و سیصد ۸۲ ۹/۱۶ ۱۰۰ جمع کل ۳۸۴ ۱۰۰ جدول ۴-۶ توزیع فراوانی پاسخگویان را بر حسب میزان درآمد نشان می دهد، برای سنجش وضعیت اقتصادی اجتماعی یکی از متغیرهای مهم میزان، درآمد می باشد که در این تحقیق متغیر درآمد در سطح رتبه ای سنجیده شده است و برای سهولت کار، میزان درآمد به پنج گروه دسته بندی شده است. با توجه به یافته های جدول، ۷/۲۸ درصد از پاسخگویان (معادل ۱۳۹ نفر) درآمدی بین ۵۰۰ هزار الی ۸۰۰ هزار تومان دارند که بیشتر پاسخگویان در این گروه قرار دارد و این نشان از این است که درآمد اکثریت مردم در سطح پایینی قرار دارد. و کمترین میزان یعنی ۴/۵ درصد از پاسخگویان (معادل ۲۶ نفر) درآمدی زیر ۵۰۰ هزار تومان دارند. نمودار۴-۶٫ نمودار توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان درآمد ۴-۲-۷ وضعیت اشتغال جدول ۴-۷: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۸ ۹/۱۰ ۹/۱۰ شاغل ۳۱۳ ۶/۷ ۵/۱۸ خانه دار ۱۶۳ ۷/۲۳ ۲/۴۲ جمع کل ۴۸۴ ۱/۱۴ ۳/۵۶ جدول ۴-۷ توزیع فراوانی پاسخگویان را بر حسب وضعیت اشتغال نشان می دهد، که ۷/۶۴ درصد (معادل ۳۱۳) نفر از پاسخگویان را زنان خانه دار تشکیل می دهد و ۷/۳۳ درصد (معادل ۱۶۳ نفر) از پاسخگویان را زنان شاغل تشکیل داده اند. نمودار۴-۷٫ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال ۴-۲-۸٫ زمان ایفای نقش در طول شبانه روز جدول ۴-۸٫ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب زمان ایفای نقش متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۳۲ ۶/۶ ۶/۶ صبح تا ظهر ۲۵۲ ۱/۵۲ ۷/۵۸ بعد از ظهر تا عصر ۱۱۹ ۶/۲۴ ۳/۸۳ غروب تا آخر شب ۸۱ ۷/۱۶ ۱۰۰ جمع کل ۴۸۴ ۱۰۰ با توجه به جدول۴-۸ مشخص می گردد که ۱/۵۲ درصد از زنان زان صبح تا ظهر را بیشتر بیرون از خانه می گذرانند،۶/۲۴ درصد بعدازظهر تا عصر، ۷/۱۶درصد غروب تا آخر شب و نیز ۶/۶ درصد به سؤال فوق جوابی نداده بودند که بالاترین درصد در اینجا مربوط به کسانی می شود که اظهار داشتند صبح تا ظهر را بیشتر از خانه بیرون می مانند و کمترین درصد مربوط به کسانی می باشد که اظهار داشتند غروب تا آخر شب. نمودار۴-۸٫ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب زمان ایفای نقش در بیرون از خانه ۴-۲-۹٫ تعداد ساعات حضور در بیرون از خانه جدول ۴-۹٫ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تعداد ساعات حضور در بیرون از خانه متغیر تعداد درصد نسبی درصد تجمعی بی جواب ۱۰ ۱/۲ ۱/۲ اصلا ۲۱ ۳/۴ ۴/۶ کمتر از ۱ ساعت در روز ۴۷ ۷/۹ ۱/۱۶ ۱ الی ۳ ساعت در روز ۱۷۵ ۲/۳۶ ۳/۵۲ ۳ الی ۵ ساعت در روز ۷۶ ۷/۱۵ ۶۸ بیش از ۵ ساعت در روز ۱۵۵ ۳۲ ۱۰۰ جمع کل ۴۸۴ ۱۰۰ با توجه به جدول فوق زمان بیرون ماندن از خانه در بین زنان اینگونه می باشد: ۳/۴درصد اصلا، ۷/۹ درصد کمتر از ۱ ساعت در روز، ۲/۲۶درصد الی ۳ ساعت در روز، ۷/۱۵ درصد ۳ الی ۵ ساعت در روز، ۳۲ درصد بیشتر از ۵ ساعت در روز و ۱/۲ درصد به سؤال فوق جوابی نداده بودند. در اینجا بالاترین درصد مربوط به کسانی می شد که اظهار داشتند ۱ الی ۳ ساعت در روز از خانه بیرون هستند و کمترین میزان نیز مربوط به کسانی می شد که اظهار داشتند کمتر از ۱ ساعت در روز بیرون می مانند. نمودار۴-۹٫ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تعداد ساعات حضور در بیرون از خانه ۴-۲-۱۰٫ نوع نقش جدول ۴-۱۰٫ توزیع پاسخ های پاسخگویان بر حسب میزان فعالیت در انواع نقش ها شماره گویه خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد میانگین درصد درصد درصد درصد درصد ۱ شرکت در امور اجتماعی مانند انجمن اولیا و مربیان یا جلسات بسیج و… ۳۳/۵ ۱۹/۶ ۲۴/۶ ۱۴/۵ ۷/۲ ۲/۴۰ ۲ شرکت در انجمن های خیریه و کمک به سالمندان و جمع آوری کمک به زلزله زدگان و تهیه جهیزیه و… ۴۰/۳ ۳۰/۲ ۲۱/۵ ۳/۱ ۴/۵ ۲ ۳ شرکت در فعالیت های گروهی مانند تمیزسازی پارک ها و اماکن عمومی و درختکاری و… ۵۸/۷ ۲۳/۶ ۹/۱ ۳/۷ ۴/۵ ۱/۷۱ ۴ شرکت در انتخابات مختلف شهر و کشور. ۲۲/۵ ۱۴ ۲۶/۷ ۱۷/۸ ۱۸/۴ ۲/۹۴ ۵ شرکت در بحث ها و جلسات سیاسی ۵۰/۴ ۲۳/۸ ۱۵/۹ ۵/۸ ۲/۵ ۱/۸۱ ۶ شرکت در مراسم مذهبی مانند اعیاد و سفره های نذری و مراسم روضه خوانی ۹/۷ ۱۴ ۳۵/۳ ۲۳/۶ ۱۶/۷ ۳/۲۲ ۷ حضور داشتن در جلسات و کلاس های قرآن ۲۱/۱ ۲۲/۵ ۳۱/۸ ۱۵/۷ ۸/۵ ۲/۶۷ ۸ شرکت و فعالیت در برگزاری مراسمات مسجد محله ۳۱/۲ ۲۱/۱ ۲۴/۸ ۱۲/۶ ۹/۷ ۲/۴۷ ۹ انجام فعالیت شغلی در بیرون خانه ۳۸ ۱۶/۷ ۱۶/۱ ۱۳ ۱۵/۳ ۲/۴۸ ۱۰ انجام فعالیت هایی در درون خانه برای کمک خرجی مالی خانواده ۴۹ ۲۲/۱ ۱۴/۳ ۷ ۶/۸ ۱/۹۸ ۱۱ شرکت در کلاس های هنری مثل نقاشی، خطاطی، موسیقی و… ۵۰/۴ ۲۱/۱ ۱۶/۳ ۵/۸ ۵/۴ ۱/۹۲ ۱۲ شرکت در کلاس های مختلف مثل کلاس زبان، کامپیوتر، داستان نویسی ۴۷/۱ ۲۲/۳ ۱۷/۴ ۷/۹ ۴/۵ ۱/۹۸ ۱۳ انجام فعالیت های های ورزشی (استخر، پیاده روی و کوهنوردی و..) ۲۱/۵ ۲۱/۷ ۳۱ ۱۴/۹ ۱۰/۵ ۲/۷۰ ۱۴ رفتن به مسافرت و گردشهای علمی- تفریحی ۲۵ ۱۹/۲ ۳۲/۴ ۱۳/۶ ۹/۷ ۲/۶۴ ۱۵ رفتن به مجتمع های تجاری و مراکز خرید ۱۷/۶ ۱۷/۴ ۳۲/۶ ۱۹/۸ ۱۲/۴ ۲/۹۲ ۱۶ انجام خریدهای روزانه و ضروری منزل ۱۴/۷ ۱۳/۸ ۲۶/۲ ۳۰/۸ ۱۴ ۳/۱۴ ۱۷ دید و بازدید و رفتن به مهمانی های خانوادگی ۸/۱ ۱۰/۳ ۳۴/۱ ۳۲/۲ ۱۵/۱ ۳/۳۵ ۱۸ گفتگو با دوستان و سایر اعضای خانواده ۵ ۹/۱ ۳۰ ۳۴/۱ ۲۱/۵ ۳/۵۷ جدول ۴-۱۱: محاسبه شاخص های آمار توصیفی مربوط به نوع نقش زنان در جامعه شاخصهای پراکندگی متغیرهای نوع نقش زنان در جامعه میانگین خطای استاندارد انحراف معیار واریانس چولگی کشیدگی نقش اجتماعی ۶/۱۱ ۰/۱۲۶ ۲/۷۷ ۷/۷۲ ۱ ۱/۰۴ نقش مدنی ۴/۷۴ ۰/۰۹ ۲/۰۶ ۴/۲۴ ۰/۳۵۳ -۰/۴۸۷ نقش مذهبی ۸/۳۵ ۰/۱۴۱ ۳/۱۱ ۹/۶۹ ۰/۱۹ -۰/۷۶۹ نقش شغلی ۴/۴۶ ۰/۰۹۶ ۲/۱۲ ۴/۵ ۰/۵ -۰/۴۵۳ نقش تفریحی ۱۲/۱۴ ۰/۱۹۹ ۴/۳۹ ۱۹/۲۷ ۰/۴۳۵ -۰/۲۴۸ نقش خانوادگی ۱۰/۰۶ ۰/۱۱ ۲/۵۴ ۶/۴۵ -۰/۴۴۶ ۰/۱۶۳ کل ۴۵/۸۹ ۰/۴۵۹ ۱۰/۰۹ ۱۰۱/۹۶۴ ۰/۰۵۲ ۰/۱۴۸ نتایج جدول ۴-۱۰ نشان می دهد که بالاترین میزان نوع نقش زنان از سوی پاسخگویان مربوط به گویه ۱۸ (گفتگو با دوستان و سایر اعضای خانواده) می باشد و کمترین میزان نوع نقش زنان از سوی پاسخگویان مربوط به گویه۳ (شرکت در فعالیت های گروهی مانند تمیزسازی پارک ها و اماکن عمومی و درختکاری و…) میباشد. متوسط نمره نوع نقش زنان در جامعه بین۷۱/۱تا ۵۷/۳ در نوسان میباشد. مطابق جدول بالا، بالاترین میانگین نوع نقش زنان مربوط به نقش تفریحی و کمترین میانگین نقش مربوط به نقش شغلی می باشد. میانگین کل در این مطالعه برای نوع نقش زنان در جامعه ۴۵/۸۹ است و میزان انحراف معیار آن ۱۰/۰۹است. با توجه به مقدار کشیدگی و چولگی برای تمام متغیرها که در جدول مشخص شده و در بازه (۲ ، ۲-) می باشد مشخص می گردد که داده ها دارای توزیع نرمالی بوده اند. با توجه به نمودار ۴-۱۰ نشان می دهد که از بین نقش هایی که زنان در خارج از خانه انجام میدهند، بیشتر مربوط به نقش های خانوادگی که مربوط به بیرون از خانه می شود مثل خریدهای ضروری و روزانه منزل، رفتن به مهمانی ها و دید و بازدیدها و مهمانی ها می باشد و کمترین میزان فعالیت زنان مربوط به نقش های اجتماعی می باشد نمودار شماره ۴-۱۰٫ نمودار فراوانی پاسخگویان بر حسب نوع نقش زنان در جامعه ۴-۲-۱۱٫مزاحمت های اجتماعی جدول ۴-۱۲: توزیع پاسخ های پاسخگویان به طیف ارزیابی مزاحمت های اجتماعی شماره گویه کاملامخالف مخالفم بینظر موافقم کاملاموافق میانگین درصد درصد درصد درصد درصد ۱ هنگامی که در شب به تنهایی در این شهر قدم می زنم احساس ناامنی می کنم. ۳/۹ ۱۵/۱ ۱۱/۲ ۳۵/۷ ۳۳/۹ ۳/۸۰ ۲ از راه رفتن و نشستن در پارک ها اصلا احساس امنیت نمی کنم. ۵ ۲۵/۸ ۱۳ ۳۱ ۲۵ ۳/۴۵ ۳ برایم پیش اومده که در خیابان مردی خواسته باشد به من شماره دهد. ۲۳/۳ ۱۵/۵ ۱۳ ۱۹/۶ ۲۸/۵ ۳/۱۴ ۴ برایم اتفاق افتده که در خیابان مردی با متلک گویی برایم مزاحمت ایجاد کند. ۱۸/۸ ۱۵/۱ ۱۱/۲ ۲۵/۴ ۲۹/۵ ۳/۳۲ ۵ تا بحال برایم اتفاق افتاده که مردی در خیابان به من تنه بزند. ۲۴/۴ ۱۸/۸ ۱۳/۶ ۲۹/۲ ۲۰/۲ ۲/۹۶ ۶ برایم پیش اومده در خیابان مردی اصواتی مثل سوت زدن یا فریاد کشیدن برایم در آورد. ۲۰/۷ ۱۶/۵ ۱۲ ۲۵/۴ ۲۵/۴ ۳/۱۸ ۷ برایم اتفاق افتاده که مردی با ماشین تعقیبم کند یا بخواهد که سوار ماشینش شوم. ۲۹/۳ ۱۸ ۱۱/۴ ۲۱/۷ ۱۹/۶ ۲/۸۴ شاخصهای پراکندگی متغیر آسیب شناسی اجتماعی زنان میانگین خطای استاندارد انحراف معیار واریانس چولگی کشیدگی ۲۲/۶۹ ۰/۳۵ ۷/۶۹۱ ۵۹/۱۵۷ -۰/۱۰۴ -۱/۰۴۴ با توجه به جدول ۴-۱۲، بالاترین میزان مزاحمت های اجتماعی از سوی پاسخگویان مربوط به گویه ۱ (هنگامی که در شب به تنهایی در این شهر قدم می زنم احساس ناامنی می کنم) می باشد و کمترین میزان مزاحمت های اجتماعی از سوی پاسخگویان مربوط به گویه ۷ (برایم اتفاق افتاده که مردی با ماشین تعقیبم کند یا بخواهد که سوار ماشینش شوم) میباشد. متوسط نمره نوع نقش زنان در جامعه بین ۲/۸۴ تا ۳/۸۰ در نوسان میباشد. میانگین میزان مزاحمت های اجتماعی برابر با ۶۹/۲۲ و میزان انحراف معیار آن ۶۹۱/۷ می باشد. جدول ۴-۱۳٫ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مزاحمت های اجتماعی ردیف پایین متوسط بالا مزاحمت های اجتماعی درصد ۳۹/۵ ۶/۳۷ ۹/۲۲ تعداد ۱۹۱ ۱۸۲ ۱۱۱ با توجه به نتایج جدول ۴-۱۳، از بین پاسخگویان، ۵/۳۹ درصد از زنان میزان مزاحمت های اجتماعی را در سطح پایین گزارش داده اند و ۶/۳۷ درصد در سطح متوسط و ۱۱۱ نفر از پاسخگویان در سطح بالا گزارش داده اند. ۴-۲-۱۲٫ کاهش باورهای دینی و سنتی جدول ۴-۱۴: توزیع پاسخ های پاسخگویان به طیف ارزیابی باورهای سنتی و مذهبی شماره گویه کاملامخالفم مخالفم بینظر موافقم کاملاموافقم میانگین درصد درصد درصد درصد درصد ۱ در روز قیامت به اعمال و رفتار ما دقیقا رسیدگی می شود. ۰/۶ ۱/۷ ۵/۶ ۳/۱۵ ۷۶/۹ ۴/۶۶ ۲ احساس می کنم زندگی ام بدون اعتقاد به خدا پوچ و بی هدف است. ۳/۱ ۲/۹ ۳/۷ ۱۶/۱ ۷۴/۲ ۴/۵۵ ۳ به نظر من باید به غسل های واجب اهمیت دهیم. ۰/۶ ۲/۱ ۵ ۱۶/۳ ۷۶ ۴/۶۵ ۴ حجاب ظاهری اهمیتی ندارد، مهم حجاب باطنی است. ۱۹/۲ ۲۱/۳ ۸/۷ ۱۸ ۳۲/۹ ۳/۲۴ ۵ اساسی ترین کارهای هر زنی خانه داری اوست و خانه دار بودن اوست که زن را می سازد. ۷/۶ ۱۸/۲ ۱۱/۸ ۲۸/۳ ۳۴/۱ ۳/۶۳ ۶ تحصیلات دانشگاهی برای یک پسر مهمتر است تا برای یک دختر ۲۳/۳ ۲۹/۱ ۱۲/۴ ۱۵/۵ ۱۹/۶ ۲/۷۹ ۷ ترجیح می دهم در مکان هایی که مردان بیشتر حضور دارند، نروم. ۶/۸ ۱۸/۶ ۱۹/۲ ۳۱ ۲۴/۴ ۳/۴۸ ۸ سعی می کنم با مردان نامحرم، کمتر ارتباط داشته باشم. ۳/۳ ۱۳/۲ ۱۷/۱ ۳۵/۳ ۳۰/۸ ۳/۷۶ ۹ در تربیت فرزندانم از شیوه های سنتی ازدواج کنند. ۱۲/۶ ۲۴/۲ ۲۴/۶ ۲۴/۲ ۱۴ ۳/۰۲ ۱۰ معتقدم فرزندانم باید به شیوه سنتی ازدواج کنند. ۱۵/۳ ۲۵/۴ ۱۹/۶ ۲۱/۳ ۱۸/۲ ۳/۰۱ ۱۱ زن نباید بدون اجازه شوهرش کاری انجام دهد. ۱۰/۵ ۱۵/۷ ۱۳/۴ ۲۹/۱ ۳۱ ۳/۵۴ ۱۲ زن وظیفه دارد برای خارج شدن از خانه از همسرش اجازه بگیرد. ۹/۱ ۱۰/۱ ۱۲/۸ ۳۲ ۳۵/۳ ۳/۷۳ ۱۳ چادر، حجاب برتر است باید با افراد بدحجاب برخورد شود. ۱۸/۲ ۱۸/۶ ۱۴/۷ ۱۹/۲ ۲۸/۷ ۳/۲۰

فرضیه چهارم:« به نظر می رسد بین مزاحمت های اجتماعی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد». به منظور تعیین رابطه بین مزاحمت های اجتماعی و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است: جدول ۴-۳۳: آزمون همبستگی بین مزاحمت های اجتماعی و عملکرد خانواده متغیر مستقل (مزاحمت های اجتماعی و ابعاد آن) متغیر وابسته (عملکرد خانواده وابعاد آن) ابعاد احساس ناامنی مزاحمت رفتاری مزاحمت گفتاری مزاحمت کل حل مشکل r ۰۷۴/۰- ۱۶۹/۰- ۱۰۶/۰- ۱۵۰/۰- Sig ۱/ ۰۰۰/۰ ۰۱/۰ ۰۰۱/ ارتباط r ۰۶۴/۰- ۱۱۱/۰- ۰۳۱/۰- ۰۸۹/۰- Sig ۱/۰ ۰۱/۰ ۴/۰ ۰۵/۰ نقش ها r ۱۵۳/۰- ۱۰۹/۰- ۰۸۱/۰- ۱۲۶/-۰ Sig ۰۰۳/۰ ۰۱/۰ ۰۷/۰ ۰۰۵/۰ کنترل رفتار r ۰۶۴/-۰ ۰۷۰/۰ ۰۴۳/۰- ۰۵۵/۰- Sig ۱/۰ ۱/۰ ۳/۰ ۲۲۳/۰ واکنش عاطفی r ۰۷۴/۰- ۰۱۷/۰ ۰۰۳/۰- ۰۳۷/۰- Sig ۱/۰ ۷/۰ ۹/۰ ۴۱۹/۰ آمیزش عاطفی r ۵۲/۰- ۰۳۴/۰ ۰۳۸/۰ ۰۱۶/۰ Sig ۲/۰ ۴/۰ ۴/۰ ۷۱۸/۰ عملکرد خانواده r ۱۱۰/۰ ۱۲۸/۰- ۰۶۵/۰- ۱۲۳/۰- Sig ۰۱/۰ ۰۰۵/۰ ۱۵۳/۰ ۰۰۷/۰ یافته های جدول ۴-۳۳ نشان می دهد رابطه بین متغیر مزاحمت های اجتماعی و عملکرد خانواده با ضریب همبستگی ۱۲۳/۰- و سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰، معنی دار شده است (۰۵/۰> sig). با توجه به این که این رابطه معکوس می باشد می توان نتیجه گرفت هر چه مزاحمت های اجتماعی بیشتر باشد عملکرد خانواده کم تر می شود. بنابراین فرضیه چهارم مبتنی بر: به نظر می رسد بین مزاحمت های اجتماعی و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد، تایید می شود. پایان نامه ها ۴-۳-۲-۵٫ کاهش باورهای سنتی و مذهبی و عملکرد خانواده فرضیه پنجم: «به نظر می رسد بین کاهش باورهای سنتی و مذهبی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد». به منظور تعیین رابطه بین باورهای سنتی و مذهبی و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است: جدول۴-۳۴: آزمون همبستگی بین کاهش باورهای سنتی و مذهبی با عملکرد خانواده متغیر مستقل (مزاحمت های اجتماعی و ابعاد آن) متغیر وابسته (عملکرد خانواده وابعاد آن) ابعاد باورهای سنتی باورهای مذهبی باورهای سنتی مذهبی حل مشکل r ۱۶۰/۰ ۰۲۴/۰ ۱۱۵/۰ Sig ۰۱/ ۳۳۶/۰ ۰۱/۰ ارتباط r ۰۱۷/۰ ۰۵۱/۰ ۰۳۴/۰ Sig ۷۱۴/۰ ۲۶۰/۰ ۴۴/۰ نقش ها r ۰۰۲/۰- ۰۳۲/۰ ۰۱۰/۰ Sig ۹۵۷/۰ ۴۸۷/۰ ۸/۰ کنترل رفتار r ۰۴۹/۰- ۰۵۳/۰ ۰۲۶/۰ Sig ۲۸۴/۰ ۲۴۳/۰ ۵/۰ واکنش عاطفی r ۰۹۳/۰- ۰۴۵/۰- ۰۹۲/۰- Sig ۰۴/۰ ۳۲۷/۰ ۰۴/۰ آمیزش عاطفی r ۱۱۶/۰- ۰۱۷/۰- ۱۰۶/۰- Sig ۰۴/۰ ۷۱۰/۰ ۰۱/۰ عملکرد خانواده r ۰۰۷/۰- ۴۵/۰ ۰۱۳/۰ Sig ۸۷/۰ ۳۲/۰ ۷۹۹/۰ یافته های جدول ۴-۳۴، نشان می دهد که ضریب همبستگی پیرسون برای متغیر باورهای سنتی و مذهبی برابر با ۰۱۳/۰ که با توجه به سطح معناداری بیشتر از ۰۵/۰ این رابطه معنادار نشده است ولی در بین ابعاد عملکرد خانواده، بین بعد حل مشکل، واکنش عاطفی و آمیزش عاطفی با مزاحمت های اجتماعی، با سطح معناداری کمتر از۰۵/۰ معنادار شده اند. و ابعاد دیگر با سطح معناداری بیش از ۰۵/۰ معنادار نشده اند. بنابراین فرضیه پنجم مبنی بر: بین باورهای سنتی و مذهبی با عملکرد خانواده رابطه وجود دارد، تایید نمی شود. ۴-۳-۲-۶: مصرف گرایی و عملکرد خانواده فرضیه ششم: «بین مصرف گرایی ناشی از حضور زنان در اجتماع عملکرد خانواده رابطه وجود دارد». به منظور تعیین رابطه بین مصرف گرایی و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است: جدول ۴-۳۵:آزمون همبستگی بین مصرف گرایی و عملکرد خانواده متغیر مستقل (مصرف گرایی و ابعاد آن) متغیر وابسته (عملکرد خانواده وابعاد آن) ابعاد عینی ذهنی مصرف گرایی حل مشکل r ۱۳/۰- ۰۸۱/۰- ۱۱۲/۰- Sig ۰۰۴/ ۰۷/۰ ۰۱/۰ ارتباط r ۰۷۴/۰- ۰۳۱/۰- ۰۵۴/۰- Sig ۱/۰ ۴/۰ ۲/۰ نقش ها r ۰۷۴/۰- ۰۳۳/۰- ۰۴۳/۰- Sig ۲/۰ ۴/۰ ۳/۰ کنترل رفتار r ۱۹۸/۰- ۱۱۶/۰- ۱۶۵/۰- Sig ۰۰۰/۰ ۰۱/۰ ۰۰۰/۰ واکنش عاطفی r ۱۰۷/۰- ۰۳۸/۰- ۰۷۳/۰- Sig ۰۱/۰ ۴/۰ ۱/۰ آمیزش عاطفی r ۲۲۸/۰- ۱۷۸/۰- ۲۱۹/۰- Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ عملکرد خانواده r ۱۰۳/۰- ۱۶۳/۰- ۱۴۰/۰- Sig ۰۲/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۲/۰ همانطور که در جدول ۴-۳۵ ملاحظه می شود رابطه بین متغیر مصرف گرایی و عملکرد خانواده با ضریب همبستگی ۱۴۰/۰- و سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰ ، معنی دار شده است (۰۵/۰>sig). با توجه به این که این رابطه معکوس می باشد می توان نتیجه گرفت هر چه میزان مصرف گرایی در بین افراد بیشتر باشد عملکرد خانواده منفی تر خواهد بود. بنابراین فرضیه پنجم مبنی بر : رابطه بین مصرف گرایی و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد، تایید می شود. ۴-۳-۲-۷ چندگانگی نقش و عملکرد خانواده فرضیه هفتم: «بین چندگانگی نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد». به منظور تعیین رابطه بین چندگانگی نقش و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است. جدول۴-۳۶: آزمون همبستگی بین چندگانگی نقش و عملکرد خانواده ابعاد متغیروابسته (عملکرد خانواده و ابعاد آن) حل ارتباط نقش ها کنترل رفتار واکنش کل r sig r sig r Sig r sig r sig r Sig چندگانگی نقش ۲۲۴/۰- ۰۰۶/ ۱۸۶/۰- ۰۱/۰ ۳۳۶/۰- ۰۰۰/۰ ۳۸۰/۰- ۰۰۰/۰ ۱۶۶/۰- ۰۰۰/۰ ۳۸۵/۰- ۰۰۰/۰ همانطور که در جدول ۴-۳۶ ملاحظه می شود رابطه بین متغیر چندگانگی نقش و عملکرد خانواده با ضریب همبستگی ۳۰۳/۰- و سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰ ، معنی دار شده است (۰۵/۰>sig). با توجه به این که این رابطه معکوس می باشد می توان نتیجه گرفت هر چه زنان بیشتر احساس چندگانگی می کردند، عملکرد خانوادهشان منفی تر خواهد بود. بنابراین فرضیه ششم مبنی بر : رابطه بین چندگانگی نقش و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد، تایید می شود. ۴-۳-۲-۸٫ تعارضات نقشی و عملکرد خانواده فرضیه هشتم:«به نظر می رسد بین تعارضات نقشی و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد». به منظور تعیین رابطه بین تعارضات نقشی و عملکرد خانوداده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است. جدول۴-۳۷: آزمون همبستگی بین تعارضات نقشی و عملکرد خانواده تعارض حل مشکل ارتباط نقش ها کنترل رفتار واکنش عملکرد خانواده کار-زمان r -۰/۱۴۲ -۰/۰۸۳ -۰/۱۷۶ -۰/۳۴۳ -۰/۱۳۱ -۰/۲۷۵ sig ۰/۰۰۲ ۰/۰۶ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۴ ۰/۰۰۰ کار-فشار r -۰/۱۲۳ -۰/۰۹۰ -۰/۲۰۶ -۰/۳۲۵ -۰/۰۴۶ -۰/۲۵۷ sig ۰/۰۰۷ ۰/۰۴ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۳ ۰/۰۰۰ کار-رفتار r -۰/۱۳۰ -۰/۱۴۲ -۰/۲۳۰ -۰/۳۰۲ -۰/۰۷۱ -۰/۲۳۶ sig ۰/۰۰۴ ۰/۰۰۲ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۱ ۰/۰۰۰ خانواده زمان r -۰/۱۳۰ -۰/۱۴۲ -۰/۲۳۰ -۰/۳۰۲ -۰/۰۷۱ -۰/۲۳۶ sig ۰/۰۰۴ ۰/۰۰۲ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۱ ۰/۰۰۰ خانواده-فشار r -۰/۰۸۵ -۰/۰۵۸ -۰/۱۶۱ -۰/۳۶۶ -۰/۰۷۳ -۰/۲۱۵ sig ۰/۰۶ ۰/۲ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۱ ۰/۰۰۰ خانواده رفتار r -۰/۱۱۴ -۰/۰۷۸ -۰/۲۵ -۰/۲۷۵ -۰/۱۷۸ -۰/۲۴۸ Sig ۰/۰۱ ۰/۱۱ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ تعارضات r -۰/۱۹۱ -۰/۱۴۸ -۰/۳۰۶ -۰/۴۵۵ -۰/۱۵۷ -۰/۳۶۴ sig ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۱ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ ۰/۰۰۰ همانطور که در جدول ۴-۳۷ ملاحظه می شود رابطه بین متغیر تعارضات نقش و عملکرد خانواده با ضریب همبستگی ۳۰۳/۰- و سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰ ، معنی دار شده است (۰۵/۰>sig). با توجه به این که این رابطه معکوس می باشد می توان نتیجه گرفت هر چه زنان بیشتر دچار تعارضات نقشی باشند ، عملکرد خانواده شان پایین تر خواهد بود. بنابراین فرضیه هفتم مبنی بر : رابطه بین تعارضات نقش و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد، تایید می شود. ۴-۳-۲-۹٫: فشارهای روحی و روانی و عملکرد خانواده فرضیه نهم:«به نظر می رسد بین فشارهای روحی وروانی ناشی از حضور زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد». به منظور تعیین رابطه بین فشارهای روحی و روانی با عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است. جدول۴-۳۸:آزمون همبستگی بین فشارهای روحی و روانی و ابعاد آن با عملکرد خانواده متغیر مستقل (فشار روحی و روانی و ابعاد آن) متغیر وابسته (عملکرد خانواده وابعاد آن) ابعاد جسمانی افشار فسردگی فشار اضطرابی فشارهای اجتماعی کل حل مشکل r ۳۴۶/۰- ۲۹۳/۰- ۳۵۴/۰- -۰۳۶۷ -۰/۴۴ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ارتباط r ۳۱۴/۰- ۲۹۶/۰- ۳۲۷/۰- -۰/۲۵۳ -۰/۳۸۲ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ نقش ها r ۴۲۶/۰- -۰/۴۰۴ -۰/۳۱۰ -۰/۴۷۷ -۰/۵۳۸ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ کنترل رفتار r ۳۵۸/۰- -۰/۳۹۸ -۰/۳۰۵ -۰/۴۶۰ -۰/۵۰۲ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ واکنش عاطفی r ۲۸۸/۰- -۰/۳۴۷ -۰/۳۲۸ -۰/۲۹۲ -۰/۴۰۱ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ آمیزش عاطفی r ۱۴۶/۰- -۰/۲۷۸ -۰/۱۹۷ -۰/۲۶۳ -۰/۲۸۳ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ عملکرد خانواده r ۵۰۹/۰- -۰/۴۹۱ -۰/۴۷۶ -۰/۵۳۴ -۰/۶۵۷ Sig ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰ ۰۰۰/۰

فرضیه دهم: «به نظر می رسد بین احساس بدنامی و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد».

 

به منظور تعیین رابطه بین احساس بدنامی و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است.

 

جدول۴-۳۹: آزمون همبستگی بین احساس بدنامی و  عملکرد خانواده

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ابعاد

متغیروابسته (عملکرد خانواده و ابعاد آن)

حل

ارتباط

نقش ها

کنترل رفتار

واکنش

کل

r

Sig

r

sig

r

sig

r

sig

r

sig

R

Sig

احساس بدنامی

۱۲۵/۰-

۰۰۶/۰

۱۱/۰-

۰۱/۰

۲۹۷/۰-

۰۰۰/۰

۳۲/۰-

۰۰۰/۰

۳۱۱/۰-

۰۰۰/۰

۳۰۳/۰-

۰۰۰/۰

 

 

 

همانطور که در جدول ۴-۳۹ مشاهده می شود رابطه بین متغیر ترس از بدنامی و عملکرد خانواده با ضریب همبستگی ۳۰۳/۰-  و سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰ ، معنی دار شده است (۰۵/۰> sig). با توجه به این که این رابطه معکوس می باشد می توان نتیجه گرفت هر چه افراد از حضور در جامعه احساس  بدنامی بیشتری داشته باشند عملکرد خانواده آن ها نیز کاهش می یابد. بنابراین فرضیه نهم مبنی بر : رابطه بین ترس از بدنامی و عملکرد خانواده رابطه معناداری وجود دارد، تایید می شود

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۴-۳-۲-۱۱٫ تن آرایی و عملکرد خانواده

 

فرضیه یازدهم: «به نظر می رسد بین تن آرایی و عملکرد خانواده رابطه معناداری وجود دارد».

 

به منظور تعیین رابطه بین تن آرایی و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است:

 

 

 

جدول ۴-۴۰: آزمون همبستگی بین تن آرایی و ابعاد آن  با ابعاد عملکرد خانواده

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		متغیر مستقل (تن آرایی و ابعاد آن)
متغیر وابسته       (عملکرد خانواده وابعاد آن)	ابعاد			رسیدگی به خود	خودنمایی	مدیریت بدن	تن آرایی
	حل مشکل		r	۰۰۳/۰	۱۵۷/۰-	-۰/۱	-۰/۰۹۷
			Sig	۹/	۰/۰۰۱	۰/۰۲	۰/۰۳
	ارتباط		r	۰۲۲/۰	-۰/۱۳۳	-۰/۰۷۲	-۰/۰۶۹
			Sig	۶/۰	۰/۰۰۳	۰/۱	۰/۱
	نقش ها		r	۰۶۸/۰	-۰/۰۶۴	-۰/۰۹۹	-۰/۰۴۱
			Sig	۱/۰	۰/۱	۰/۰۳	۰/۳
	کنترل رفتار		r	۰۳۶/۰-	-۰/۱۶۹	-۰/۱۸۳	-۰/۱۵۳
			Sig	۴/۰	۰/۰۰۰	۰۰۰/۰	۰/۰۰۱
	واکنش عاطفی		r	۱۵۵/۰-	-۰/۱۴۸	-۰/۱۲۷	-۰/۱۶۷
			Sig	۰۰۵/۰	۰/۰۰۱	۰/۰۰۱	۰/۰۰۰
	آمیزش عاطفی		r	۱۶۷/۰-	-۰/۱۶۶	-۰/۲۰۹	-۰/۲۱۳
			Sig	۰۰۰/۰	۰۰۰/۰	۰۰۰/۰	۰/۰۰۰
	عملکرد خانواده		r	۰۲۴/۰-	-۰/۱۷۵	-۰/۱۷۸	-۰/۱۴۹
			Sig	۵/۰	۰۰۰/۰	۰/۰۰۰	۰/۰۰۰

 

 

 

همانطور که در جدول ۴-۴۰ مشاهده می شود رابطه بین متغیر تن آرایی و عملکرد خانواده با ضریب همبستگی ۱۴۹/۰-  و سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰ ، معنی دار شده است (۰۵/۰> sig). با توجه به این که این رابطه معکوس می باشد می توان نتیجه گرفت هر چه میزان تن آرایی در زنان بیشتر باشد عملکرد خانواده آن ها کاهش می یابد. بنابراین فرضیه دهم مبنی بر : رابطه بین تن آرایی و عملکرد خانواده رابطه معناداری وجود دارد، تایید می شود.

 

 

 

 

 

۴-۳-۲-۱۲٫ نوع نگرش به حضور زنان در اجتماع و عملکرد خانواده

 

فرضیه دوازدهم: «بین نگرش زنان به نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه معناداری وجود دارد ».

 

به منظور تعیین رابطه بین نگرش زنان به نقش زنان در اجتماع و عملکرد خانواده از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن در جدول زیر نشان داده شده است:

 

 

 

جدول ۴-۴۱:آزمون همبستگی بین نگرش به حضور زنان در اجتماع و ابعاد آن با عملکرد خانواده

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		متغیر مستقل (نگرش زنان به حضورشان در اجتماع)
متغیر وابسته       (عملکرد خانواده وابعاد آن)	ابعاد			شناختی	احساسی	آگاهی	نگرش
	حل مشکل		r	۰/۱۰۷	۰/۰۳۳	۰/۱۲۵	۰/۱۹۷
			Sig	۰/۰۱	۰/۴	۰/۰۰۶	۰/۰۰۰
	ارتباط		r	۰/۱۷۲	۰/۰۳۱	۰/۱۸۷	۰/۳۱۲
			Sig	۰/۰۰۰	۰/۴	۰/۰۰۰	۰/۰۰۰
	نقش ها		r	۰/۱۶۰	۰/۱۵۲	۰/۱۵۵	۰/۲۵۰
			Sig	۰/۰۰۰	۰/۰۰۱	۰/۰۰۱	۰/۰۰۰
	کنترل رفتار		r	۰/۱۵۷	۰/۱۶۷	۰/۲۳۴	۰/۲۱۵
			Sig	۰/۰۰۱	۰/۰۰۰	۰۰۰/۰	۰/۰۰۰
	واکنش عاطفی		r	۰/۲۳۹	۰/۱۴۴	۰/۲۹۳	۰/۱۸۷
			Sig	۰/۰۰۰	۰/۰۰۲	۰/۰۰۰	۰/۰۰۰
	آمیزش عاطفی		r	۰/۱۶۴	۰/۰۶۰	۰/۱۹۴	۰/۱۲۵
			Sig	۰۰۰/۰	۰/۱	۰/۰۰۰	۰/۰۰۶
	عملکرد خانواده		r	۰/۸۷۲	۰/۷۱۹	۰/۵۱۵	۰/۳۰۱
			Sig	۰/۰۰۰	۰/۰۰۱	۰/۰۰۰	۰/۰۰۰

 

همانطور که در جدول ۴-۴۱ ملاحظه می شود ضریب همبستگی پیرسون برای نگرش زنان نسبت به حضور در اجتماع و عملکرد خانواده برابر با ۳۰۱/۰ شده است که این بیانگر رابطه مستقیم نگرش با عملکرد خانواده است و سطح معنی داری آزمون از ۰۵/۰ کمتر است
(۰۵/۰> sig) پس رابطه معنادار است پس با توجه به رابطه نگرش و عملکرد خانواده نتیجه می گیریم که، هرچه نگرش زنان نسبت به حضور در اجتماع مثبت باشد عملکرد خانواده آنها نیز مثبت تر است. بنابراین فرضیه یازدهم مبنی بر :رابطه بین نگرش زنان نسبت به حضور در اجتماع و عملکرد خانواده تفاوت معناداری وجود دارد، تایید می شود.

 

 

۴-۴٫ ماتریس همبستگی

 

جدول ۴-۴۲٫ ماتریس همبستگی پیرسون برای متغیرهای مستقل و متغیر وابسته

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	مزاحمت اجتماعی	باورهای مذهبی و سنتی	مصرف گرایی	چندگانگی نقشی	تعارضات نقشی	فشارهای روحی و روانی	احساس بدنامی	تن آرایی	نگرش به داشتن نقش
نوع نقش
مزاحمت اجتماعی	۱
باورمذهبی و سنتی	-۰/۱۵۶**	۱
مصرف گرایی	/۲۹۱**	-/۱۶۶**	۱
چندگانگی نقشی	۰/۰۶۶	۰/۰۷۸	/۱۹۹**	۱
تعارضات نقشی	۰/۰۹۱*	/۱۵۸**	/۱۴۰**	/۶۱۹**	۱
فشارهای روحی و روانی	/۲۰۱**	۰/۰۹۱*	/۱۵۷**	۴۷۹**	/۵۱۵**	۱
احساس بدنامی	/۲۸۷**	/۰۳۵	/۲۶۷**	/۲۶۷**	/۳۳۲**	/۴۶۹**	۱
تن آرایی	/۴۰۳**	-/۲۹۴**	/۵۸۶**	/۰۷۷	/۱۲۹**	/۱۸۰**	/۳۶۲**	۱
نگرش	۰/۰۷۲	-/۲۹۲**	۰/۰۲۶	-/۲۱۷**	-/۲۷۳**	-/۳۰۳**	/۲۷۹**	۰/۰۴۰	۱
عملکرد خانواده	-۰/۰۱۵	-/۱۲۵**	۰/۰۱۲	-/۱۳۸**	-/۳۸۷**	-/۳۶۶**	-/۶۵۷**	-/۱۵۸**	۰/۳۰۱**

 

*              همبستگی ها در سطح ۰٫۰۵ معنادار است.                 ** همبستگی ها در سطح ۰٫۰۱ معنادار است.

 

بر اساس آزمون همبستگی انجام شده در جدول ۴-۴۱، از مجموع متغیرهای مورد بررسی، متغیرهای مزاحمت های اجتماعی، مصرف گرایی، چندگانگی نقشی، تعارضات نقشی، فشارهای روحی و روانی، احساس بدنامی و تن آرایی رابطه معنی دار و معکوس با عملکرد خانواده داشتند بطور مثال هر چقدر آسیب اجتماعی در زنان بیشتر باشد عملکرد خانواده پایین تر است و همین طور در مورد متغیر مصرف گرایی، هر چقدر مصرف گرایی در زنان ببیشتر باشد عملکرد خانواده شان پایین تر است. در مورد متغیر نگرش زنان نسبت به حضور در اجتماع با عملکرد خانواده ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد به این صورت که هر چه نگرش زنان به داشتن نقش در جامعه مثبت تر باشد عملکرد خانواده بالاتر است.

 

 

 

 

 

 

 

۴-۵٫ رگرسیون چند متغیره

 

در یک جمع بندی از آزمون های مطرح شده، رگرسیون چندمتغیره تاثیر متغیرهای مستقل بر متغیر ابسته مورد بررسی قرار می گیرد:

 

از مجموع متغیرهای وارد شده در معادله رگرسیون، ۴ متغیر مستقل تاثیر معناداری بر متغیر وابسته داشته اند. از بین متغیرهای باقیمانده در مدل رگرسیون، باورهای سنتی و مذهبی، چندگانگی نقش، فشارهای روحی و روانی و نگرش زنان به حضور در اجتماع در مجموع بیشترین تاثیر را بر عملکرد خانواده داشته اند.

 

جدول ۴-۴۳٫ رگرسیون چندگانه تاثیر متغیرهای مستقل بر عملکرد خانواده

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

متغیر	ضرایب					تحلیل واریانس
	غیر استاندارد		استاندارد	t	Sig	f	sig
	Β	خطای معیار	Beta
باورهای سنتی و مذهبی	۱۵۹/۰	۰۵۷/۰	۱۰۵/۰	۷۹۳/۲	۰۰۵/۰	۱۱۸/۱۰	۰۰۰/۰
چندگانگی نقش	-۰/۱۵۳	۰/۰۷۳	-۰/۰۹۳	-۲/۰۹۳	۰/۰۳
فشارهای روحی و روانی	-۱/۰۱۴	۰/۰۷۴	-۰/۶۰۲	-۱۳/۶۵۴	۰/۰۰۰
نگرش زنان به حضور در اجتماع	۰/۰۳۸۸	۰/۱۰۰	۰/۱۴۸	۳/۸۶۸	۰/۰۰۰

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ضریب تعیین تعدیل شده	ضریب تعیین شده	ضریب همبستگی چندگانه
۴۵%	۰/۴۶۲	۰/۵۰۰

 

 

 

با بهره گرفتن از واریانس ترکیب خطی متغیر های مستقل می بینیم که باورهای سنتی و مذهبی، چندگانگی نقش، فشارهای روحی و روانی و نگرش زنان نسبتبه حضور در اجتماع روی هم ۴۵ درصد از واریانس متغیر تحت مطالعه ( عملکرد خانواده) را تبیین می کنند.

واژه­ی خودکشی به معنای قتل نفس است. در فرهنگ معاصر خودکشی به مفهوم خاتمه دادن عمدی به زندگی به میل خود و به سمت خود تعبیر شده است و اعتقاد بر آن است که این واژه اولین بار در نیمه قرن هفدم به کار برده شده است. علم خودکشی­شناسی را پرفسور آلمانی به نام بونگر۱ در سال ۱۹۲۹ ابداع کرد. در اواخر قرن نوزدهم امیل دورکیم۲، جامعه شناس فرانسوی، و فروید۳ زمینه روش شناسی خودکشی را مورد بررسی جدی قرار دادند (به نقل از آذر،  و شفیعی کندجانی، ۱۳۸۵).

 

خودکشی از ترکیب دو واژه­ی سوی۴ به معنی خود و ساید۵ به معنی کشتن تشکیل شده است. خودکشی عملی است که با قصد آسیب رساندن به خود توسط شخص انجام می­شود که می­داند چه می­ کند و چه پیامد احتمالی خود را می­داند (فولادی، ۱۳۸۱).

 

خودکشی در لغت نامه ی دهخدا به معنای ” خود را به وسیله ای کشتن ، انتحار ، کار زیاد کردن ، کوشش بسیار ” آمده است ( لغت نامه ی دهخدا ،۱۳۴۷).

 

اشنایدین۶ خودکشی را چنین تعریف می کند«عمل آگاهانه نابودسازی بدست خود که در بهترین مفهوم آن را می توان یک ناراحتی چند بعدی در انسان نیازمندی دانست که برای مسئله مشخص ، خودکشی را بهترین راه می داند».(علیرضایی،۱۳۸۲) برطبق نظر کی ردفیلد جیمون (خودکشی مخفیانه ترک کردن اعضاء خانواده ، دوستان و همکاران به خاطر تعامل با یک فقدان شدید یا احساس گناه است»(علیرضایی،۱۳۸۲).

 

 

________________________________

 

۱-Bonger

 

۲-Emile Dorkheim

 

۳-Frued

 

۴-Sui

 

۵-Cide

 

۶-Shnaydman

 

 

 

امیل دورکیم۱ (۱۹۱۷) دراثر معروف خود به نام  خودکشی  آن را پدیده ای اجتماعی به شمار آورده و چنین تعریف می کند :خودکشی عبارت است از هر نوع مرگی که نتیجه مستقیم یا غیرمستقیم کردار منفی یا مثبت خود قربانی است که می­بایست چنان نتیجه­ای به بار آورد  (رفیعی ،۱۳۸۸).

 

هم چنین می توان به تعریف دشه اشاره کرد که می گوید : ” اقدامی معمولاً از روی آگاهی برای سر به نیست کردن خود به آن ترتیب که مرگ هدف یا وسیله باشد .” (ریئس دانا ،۱۳۸۰).

 

دلماس۲ نیز خودکشی را عبارت می داند از  ” عملی که به وسیله ی شخص برای معدوم ساختن خود انجام می دهد ، در حالی که اختیار مرگ  و زندگی در حیطه قدرت اوست و از لحاظ اخلاقی موظف به انجام این عمل نمی باشد” (اسلامی نسب، ۱۳۷۱).

 

 

مین جر۳ روانشناس، میل به مرگ را نزد فرد خودکش آرامشی می­داند که در اثر تنشهای جامعه – محدودیت های اجتماعی واخلاق، که توانسته مانع از رهاشدن انرژی پرخاشگری  و جنسی فرد شود و در نهایت  فشار داخلی پدید می آورد – به آن دست پیدا کرده است (ریئس دانا،۱۳۸۰).

 

خودکشی یکی از معضلات بهداشت روان است. بر اساس گزارش رسمی سال ۱۹۹۶ سازمان بهداشت جهانی هر ساله حداقل ۵۰۰ هزار نفر درجهان با خودکشی به زندگی خود پایان می­ دهند.

 

۱-۱     اقدام به خودکشی

 

جانیل۴(۲۰۰۰) معتقد است که اقدام به خودکشی به عملی اطلاق می شود که در آن فرد اقدام به نابودی خود می­ کند (محمد خانی ۱۳۸۳). بر اساس تعریف سازمان بهداشت جهانی، اقدام به خودکشی عبارت است از عملی غیر کشنده که در آن شخص عمداً و بدون مداخله­ی دیگران، رفتاری غیر عادی را انجام می­دهد که منجر به خودآسیب زنی یا خوردن غیر عادی یک ماده به میزان بیشتر از مقدار تجویز شده می شود و هدف شخص از این عمل، تحقق تغییرات مورد نظر وی می­باشد (پلات۵ ، ۱۹۹۲؛ به نقل از هاوتون۶و  هیرینگن۷، ۲۰۰۰). به عبارت دیگر اقدام به خودکشی طیفی از آسیب رساندن غیر عمدی به خود تا اقدام جدی برای مردن را در بر می­گیرد (گونیل۸ ،۲۰۰۰).

 

_________________________________

 

۱-Emil Dorkheim

 

۲-Delmas

 

۳-Min jera

 

۴-Janniel

 

۵-Plat

 

۶-Hawton

 

۷-Heerington

 

۸-Gunniel

 

 

 

 

 

 

 

۱-۲     عوامل خطر در خودکشی کامل

 

 

 

• سفید پوست بودن، سن بالای ۶۵ سال

 

• طلاق یا بیوه شدن

 

• تنها زندگی کردن

 

• رویدادهای استرس زای زندگی

 

• اختلالات روان پزشکی (افسردگی عمده، مصرف مواد به خصوص الکل، اسکیزوفرنیا، اختلالات پانیک، اختلال شخصیت مرزی، به علاوه در نوجوانان رفتارهای پرخاشگری و ضد اجتماعی و مخرب)

 

• پیشینه ی فرد (تلاش های خودکشی قبلی و سابقه ی خودکشی در خانواده) (گیانو۱ ، ۱۹۹۹).

 

۱-۳     علایم هشداردهنده خودکشی

 

 

 

• بهبود ناگهانی یک بیمار افسرده همیشه باید مورد توجه قرار گیرد، زیرا بهبود سریع ممکن است ناشی از یک تصمیم سریع و قاطع جهت خودکشی باشد.

 

• وقتی بیمار در مورد مرگ و خودکشی سخن می­گوید یا سؤال می­ کند.

 

• زمانی که علایم افسردگی عمیق مانند ناامیدی، درد، نگرانی، انزوا، غم، عدم لذت از زندگی، بی اشتهایی، درون مداری، وحشت و هراس، کابوس­های وحشتناک و نظایر این­ها وجود داشته باشد.

 

• قطع ناگهانی داروهای ضد افسردگی

 

• کاهش شدید میزان ارتباط فرد با محیط و اطرافیان

 

• تجویز بیش از حد داروها به خصوص داروهای خطرناک مانند فنوباربیتال و ضد افسردگی های چند حلقه­ای و تکرار بیش از یک نسخه بدون تجویز پزشک.

 

__________________________________

 

۱-Giano

 

 

• مواردی که بیمار در حملات بیماری روان­پزشکی خود قبلاً خودکشی کرده یا سابقه خودکشی در خانواده وجود داشته باشد.

 

• در بیماران روان­پریش که سابقه توهمات شنوایی آمرانه دارند امکان خودکشی­های ناگهانی زیاد است. در ضمن، در بیماران روان پریش که دچار افسردگی ثانویه می­شوند میزان خودکشی بالاست.

 

• الکسیم و وابستگی دارویی، پیش ­بینی خودکشی را تسریع می­ کند. افراد الکلی گاه تا پنجاه برابر افراد عادی اقدام به خودکشی می­ کند و در آمریکا در ۲۵ درصد کل خودکشی­ها الکسیم مطرح است.

 

• سالمندانی که در اثر بیماری­های مزمن و نابود کننده، قدرت دفاعی و توانایی­های خود را از دست می­ دهند.

 

• بیماری­های جسمی اغلب معلولیت به بار می­آورند.

 

• بیماری­های بدخیم که می­توانند باعث افسردگی ثانویه شوند مانند سرطان­ها

 

• یدشکلی و زشتی صورت و اندام­ها به خصوص در زنان به علت از هم گسیختگی روابط اجتماعی میزان خودکشی را بالا می­برد.

 

• شکست­های مالی و تجاری و ورشکستگی­ها و استرس­های پشست سر هم گاه فرد را به این فکر وا می دارد که همه زندگی این وضعیت را خواهد داشت. افرادی که دچار فقر عاطفی هستند؛ مانند فقدان یک عزیز یا یک مقام اجتماعی که بطور ناگهانی فوت شده است (به نقل از آذر، نوحی و شفیعی کدجانی، ۱۳۸۵).

 

۱-۴     نشانه­ های مرتبط با خودکشی

 

ناامیدی

 

بی لذتی

 

بی خوابی

 

اضطراب شدید

 

تمرکز معیوب

 

آشفتیگی روانی – حرکتی (گیانو ۱، ۱۹۹۹).

 

______________________________________

 

۱-Giano

 

 

انگیره برای خودکشی

 

در اولین بررسی جدید خودکشی، جامعه‌شناس فرانسوی امیل دورکیم۱ (۱۹۱۷)، سه انگیزه را برای خودکشی متمایز کرد که همه‌ی آن‌ها با نحوه‌ای که فرد جایگاه خود را در جامعه می‌بیند رابطه‌ی نزدیکی دارند. او این انگیزه‌ها را انگیزه‌ی هنجار گسستی، انگیزه‌ی خودخواهانه وانگیزه‌ی نوع دوستانه نامید. خودکشی هنجارگسستی به وسیله‌ی گسستی ویرانگر در رابطه‌ی فرد با جامعه‌اش ایجاد می‌شود، مانند: از دست دادن شغل، رکود اقتصاد، حتی دستیابی ناگهانی به ثروت.

 

خودکشی خودخواهانه زمانی روی می‌دهد که فر پیوندهای بسیار اندکی با هم‌نوعانش دارد؛ و بلاخره خودکشی نوع دوستانه۵ که به درخواست جامعه صورت می‌گیرد. فرد زندگی خود را می‌گیرد برای این که به جامعه‌ی خود منفعت برساند. متفکران جدید دو نوع انگیزه‌ی دیگر را نیز برای خودکشی در نظر می‌گیرند: انگیزه‌ی پایان و دست‌کاری. آن‌هایی که آرزوی پایان دارند، صرفاً از زندگی دست‌کشیده‌اند. پیشانی‌ هیجانی آن‌ها غیر قابل تحمل است و راه‌حل دیگری نمی‌بینند آن‌ها پایان مشکلاتشان را مرگ می‌بینند.

 

پنجاه و شش درصد از اقدام کنندگان به خودکشی که در یک بررسی منظم مورد مطالعه قرار گرفته‌اند تحت عنوان افرادی که سعی داشتند به پایان دست یابند، طبقه‌بندی شدند. این اقدامات خودکشی، افسردگی و ناامیدی بیش‌تری در بر داشتند و از اقدامات خودکشی دیگر، مهلک‌تر بودند. (بک۲، ۱۹۷۶) انگیزه‌ی دیگر برای خودکشی، میل به دستکاری کردن دیگران از راه اقدام به خودکشی است. برخی افراد دوست دارند، با مردن، دنیایی را که باقی می‌ماند دستکاری کنند: برای این که حرف آخر را در یک مشاجره زده باشند، برای این که از دلباخته‌ای ترد کننده انتقام بگیرند. برای این که زندگی دیگری را به نابودی بکشند و … آن‌چه بیش‌تر در خودکشی از راه دست‌کاری متداول است. این است که فرد در نظر دارد زنده بماند، اما با نشان دادن جدی بودن مشکل خود، از کسانی‌که برای او اهمیت دارند تقاضای کمک می‌کند. سعی در جلوگیری از ترک کردن یک دلباخته، بستری شدن در بیمارستان و داشتن فراغت موقتی از مشکلات و جدی گرفته شدن، همگی انگیزه‌های دست‌کاری برای خودکشی به قصد زندگی کردن به شمار می‌آیند. (روز نهان۳ وسلیگمن۴، ترجمه‌ی سید محمدی، ۱۳۷۹، ص ۹۷)

 

__________________________________

 

۱-Dorkheim

 

۲-Beck

 

۳-Rosenhan

 

۴-Siligman

 

 

درباره‌ی علت خودکشی تحقیقات زیادی انجام شده و عوامل ارثی، خانوادگی، اجتماعی، روانی، روان نژندی و روان پریشی مورد بررسی قرار گرفته‌اند. آن‌چه مسلم است عمل خودکشی را نمی‌توان تنها به یکی از این عوامل منتسب کرد، بلکه همیشه دسته‌ای از عوامل در تعامل با یکدیگر در کار بوده‌اند، برخی از محققان، خودکشی را یک سندرم۲ دانسته‌اند، اما در عوامل سازنده و مکانیسم آن نظر و کشفیات جداگانه داشته‌اند. نزدیک به همه‌ محققین فراوانی گسیختگی خانوادگی، خانواده نداشتن، عدم تفاهم پدر و مادر، طرد شدن به‌وسیله‌ی مادر، فقدان پدر، عدم ارتباط پدر با فرزندان، ارزشمند و اطمینان بخش‌ نبودن پدر و … را جزء عوامل قطعی خودکشی دانسته‌اند.

 

«سوتر۳» (۱۹۵۹) خودکشی را چارچوب «سندرم کمبود اقتدار» می‌داند. این سندرم موجب کمی پیوستگی و ضعف اتصال شخصیت و سلوک فرد می‌شود. موقتی بودن روابط بین انسان‌ها موجب آن می‌شود که فرد خودکشی را، راه‌حلی آسان برای رفع مشکلات خود بداند.

 

 

«هیم۴» (۱۹۶۹) سندرم خودکشی را حاصل بازی ظریف و شکننده‌ی فرایند‌های همانندسازی و یکپارچه‌ کردن تعارض‌های کودکی دانسته است. افراد جوانی که خودکشی می‌کنند دچار حالات افسردگی، شیزوفرنی ساده تا بیماری روانی بوده‌اند. اکثر آن‌ها حالات غیر عادی خود را در حدی نشان می‌دهند که نمی‌توان آن‌ها را در طبقه‌ی خاصی از بیماری‌های روانی قرار داد. (خدیوی‌زند، ۱۳۷۴).

 

______________________________

 

۱-shnaydman

 

۲-Syndrom

 

۳-Soter

 

۴-Him

 

افراد افسرده تنها گروهی‌اند که بیش‌ از همه در معرض خودکشی قرار دارند. یعنی اگرچه خودکشی گاهی در غیاب افسردگی روی می‌دهد و اکثر افراد افسرده مرتکب خودکشی نمی‌شوند، اما افسردگی عامل مستعد کننده‌ی نیروی برای خودکشی است. برآورد شده است که هشتاد درصد بیماران خودکشی‌گرا به طور قابل ملاحظه‌ای افسرده‌اند. بیماران افسرده حداقل ۲۵ برابر بیش‌تر از جمعیت‌های گواه دست به خودکشی می‌زنند. (روزنهان۱ و سلیمگن۲، ترجمه‌ی سید محمدی، ۱۳۷۹، ص ۹۲) .

 

خودکشی به طور کلی محصول و نتیجه‌‌ی درد روانی است و منبع اولیه این روان درد نیز نیازهای نابرآورده‌ی روان‌شناختی است. اساس رفتارهای انسان به طور بدیهی مبتنی بر نیازهای زیست‌شناختی اساسی و بنیادی است. مثل نیاز به اکسیژن، غذا، آب و درجه‌ی حرارت مناسب، اما پس از رفع این نیازها، نیاز انسان به کاهش تنش‌های درونی پیش می‌آید که آن هم از رهگذر ارضای نیازهای روان‌شناختی تحقق می‌یابد، از جمله: نیاز به پیشرفت، پیوند و رابطه، تسلط یافتن، سالم ماندن، خود مختاری، دوست داشته شدن، کمک، شناخت مسایل و بسیاری نیازهای دیگر به طور کلی، مابخش عمده‌ای از زندگی خود را برای رفع نیازهای روان‌شناختی خویش صرف می‌کنیم. وقتی فرد خودکشی می‌کند، در واقع می‌خواهد درد روانی خود را از بین ببرد؛ دردی که ناشی از ارضاء نشدن نیازهای حیاتی او است. (اشنایدمن۳ ، ترجمه‌ی فیروز بخت، ۱۳۷۸).

 

 

تعیین این که چه نوع جوانانی ممکن است به خودکشی مبادرت کنند، دشوار است؛ زیرا هر نوجوانی ممکن است این کار را انجام دهد با وجود این، افرادی که گوشه‌گیر بوده مزاحمتی برای دیگران ایجاد نمی‌کنند، بیش‌ از دیگران در معرض خطر اقدام به خودکشی قرار دارند. این نوجوانان اغلب علاقه‌ دارند. مورد توجه قرار گیرند اما رفتار آن‌ها در خانه و مدرسه به گونه‌ای است که نمی‌تواند توجه کسی را جلب کند. گرچه تعیین کردن نشانه‌هایی که زنگ خطر مبادرت به خودکشی‌اند دشوار است، اما پاره‌ای از نشانه‌ها می‌توانند زنگ خطری جدی باشند.

 

_______________________________________

 

۱-Rosenhan

 

۲-Seligman

 

۳-Shnaydman