کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

شهریور 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو




آخرین مطالب


 



 

  • . ICBMs ↑
  • . GRU ↑
  • . Dmitri Polyakov ↑
  • . کارتر در نطق های انتخاباتی خود سیا را مایه بدنامی ملی آمریکا خوانده بود که علت آن ریشه در افشای ناکامی ها و اقدامات غیرقانونی سازمان در سال ۱۹۷۵ داشت که منجر به تحقیقات گسترده کنگره توسط کمیته چرچ درمورد فعالیت های سیا شد. ↑
  • . خلاصه روزانه رئیس جمهور یا President’s Daily Brief بولتن روزانه ای است که سازمان سیا طی آن اخبار و اطلاعات پنهانی خود درمورد مسائل مهم امنیت ملی آمریکا را دراختیار رئیس جمهور قرار می دهد. ↑
  • . Operation Enduring Freedom ↑
  • . یکی از اقدامات پنهان اطلاعاتی که در شرف حمله آمریکا به افغانستان اتفاق افتاد، ترور احمدشاه مسعود بود. تاکنون هیچ سازمان یا کشوری مسئولیت این ترور را برعهده نگرفته است. اما روندشناسی اقدامات سازمان سیا نشان می دهد که به احتمال فراوان این ترور، یکی از اقدامات پنهان سازمان سیا برای جلوگیری از قدرت گرفتن رهبران افغانی غیرغرب گرا پس از سقوط طالبان بوده است. احمد شاه مسعود در آن دوران، تنها رهبر افغانی بود که در بین تمام مردم افغانستان محبوبیت داشت و مطمئنا در صورت زنده ماندن، اولین نامزد رهبری افغانستان جدید می بود. به نظر نویسنده ترور احمد شاه مسعود را می توان درچارچوب ترورهای هدفمند سیا مورد بررسی قرار داد. ↑

 

جهت دانلود متن کامل این پایان نامه به سایت jemo.ir مراجعه نمایید.

 

 

  • . Office of Special Plans ↑
  • . National Intelligence Estimates ↑
  • . Operation Iraqi Freedom ↑
  • . Current Intelligence ↑
  • . President’s Daily Briefing ↑
  • . Estimative Intelligence ↑
  • . National Intelligence Estimate ↑
  • . Warning Intelligence ↑
  • . National Intelligence Officer ↑
  • . Scientific and Technical Intelligence ↑
  • . Research Intelligence ↑
  • . Surprise ↑
  • . Uncertainty ↑
  • . Joint Intelligence Staff ↑
  • . Office of Strategic Services ↑
  • . Research and Analysis ↑
  • . Office of Reports and Estimates ↑
  • . Office of National Estimates ↑
  • . درحال حاضر این محصولات با مدیریت مدیراطلاعات ملی تهیه می شود و سازمان سیا تهیه کننده آنها به شمار نمی رود بلکه تنها یکی از نهادهای اطلاعاتی حاضر در روند تهیه آن است. ↑
  • . Arms Control Intelligence Staff ↑
  • . On-site Inspection ↑
  • . Reconnaissance Satellite Regime ↑
  • . Era of “Eyes in the Sky” ↑
  • . مطالبی که در این بخش درباره مورد تحریم تسلیحاتی بوسنی آمده است از منبع زیر اقتباس شده است:
    D. Bruce Hicks, “ Lifting the Arms Embargo on the Bosnian Muslims: Secret Diplomacy or Covert Action?”, International Journal of Intelligence and CounterIntelligence, Vol.18,No.2, Summer 2005, pp.246-261. ↑
  • . Lift and Strike ↑
  • . Gojko Susak ↑
  • . John Sadler ↑
  • . Intelligence Oversight Board ↑
  • . Third Option ↑
  • . Facilitator ↑
  • . Arbitrator ↑
  • . Mediator ↑
  • . Arbitration ↑
  • . Radio Free Europe and Radio Liberty ↑
  • . Congress for Cultural Freedom ↑
  • . National Student Association ↑
  • . World Peace Council ↑
  • . World Federation of Democratic Youth ↑
  • . World Federation of Trade Unions ↑
  • . International Union of students ↑
  • . International Student Conference ↑
  • . Jacobo Arbenz Guzman ↑
  • . United Fruit Company ↑
  • . Skoda ↑
  • . Voice of Liberation ↑
  • . Carlos Castillo Armas ↑
  • . Democratic Revolutionary Front ↑
  • . Radio Swan ↑
  • . حمله به خلیج خوکها با عنوان عملیات زاپاتا در سازمان سیا شناخته می شود (Daugherty, 2004, 154). ↑
  • . Operation Mangoose ↑

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[یکشنبه 1399-12-17] [ 07:06:00 ب.ظ ]




۱) دلیل عقلی:

در این قسمت موضوع وارد شدن به حریم خصوصی افراد را از نظر عقل بررسی می کنیم تا ببینیم که عقل سلیم چه حکمی در این باره دارد.

۱-۱) ظلم بودن ورود به حریم خصوصی افراد

ظلم کردن در نزد عقل قبیح است، قبح ظلم، یک مستقل عقلی است، یعنی به طور مستقل بدون توجه به حکم شرع، حکم به قبیح و ناروا بودن ظلم می کند.[۲۷۱]
عقل سلیم هر انسانی همانطور که تجاوز به جان و مال افراد را ظلم و ناروا می داند، تجاوز به آبروی آنان را نیز ظلم و ناپسند می شمارد. بنابراین هرچه که سبب ریختن آبروی افراد شود عقل، آن را مصداق ظلم و قبیح می داند. وارد شدن به حریم خصوصی افراد و جستجو از نقایص و معایب صرفاً شخصی مردم، سبب ریختن آبروی آنان می گردد – به همین جهت از مصادیق ظلم و ممنوع است.

برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت tinoz.ir مراجعه کنید.

۲-۱) اصل عدم ولایت:

دلیل عقلی دیگر بر حرمت وارد شدن به حریم خصوصی افراد که در کتاب های فقهی تحت عنوان تجسّس آمده است، اصل عدم ولایت است.[۲۷۲]
معنای لغوی واژه ولایت: ولایت از ریشه «و – ل – ی» مشتق شده است این واژه از پراستعمال ترین واژه های قرآن کریم است که به صورت های مختلفی همچون ولیّ، مولی، موالات، ولاء و… بکار رفته است.
ولایت به فتح و کسر «واو» تلفظ می شود. اغلب لغویین ولایت به فتح «واو» را مصدر دانسته و به معنای نصرت و نسب و ربوبیت می دانند و ولایت به کسر واو اسم است و به معنای فرمانروایی و امارت می باشد.[۲۷۳] عده دیگری از لغویین به عکس نظر داده اند. مانند راغب اصفهانی که در کتاب «المفردات» می نویسد «وِلایت به معنای نصرت است و اما وَلایت به معنی تصدی و صاحب اختیار یک کار است و وِلایت و وَلایت مانند دِلالت و دَلالت هر دو یکی است و حقیقت آن همان تصدی و صاحب اختیاری است.[۲۷۴]
بنابراین واژه ولایت و دیگر مشتقات آن در معانی متعدّدی استعمال شده اند: مهم ترین معانی ولایت عبارت است از: اوّل: نصرت و یاری، دوم: محبت، سوم: تصدی امر، تسلّط، سیطره، سلطنت و امارت. در هر یک از این سه معنا نوعی اتصال، مباشرت و قرابت به چشم می خورد ولایت برای همان معنای اصلی قرابت وضع شده و در سایر موارد به عنایت همان معنی استعمال می شود. معانی متعدد و به تعبیر بهتر، موارد استعمال متعدد را می باید از قرائن لفظی و حالی به دست آورد. مقصود از واژه «ولایت» در این بحث تسلّط و سیطره و سلطنت می باشد.[۲۷۵]
ولایت در اصطلاح: ولایت در نصوص شرعی نیز معنای لغوی خویش را از دست نداده و به معنای تصدی و تصرف و سلطنت بر شؤون غیر به کار می رود.[۲۷۶]
بنابراین ولایت در اصطلاح فقهی عبارت است از:
«هی سلطنه علی الغیر عقلیه او شرعیه، نفساً کان او مالاً او کلیّهما بالاصل، او بالعارض»؛
«سلطه عقلی یا شرعی بر شی یا شخص است.» «ولایت سرپرستی دیگران است و با عقل و شرع ثابت شده است این ولایت ممکن است تنها بر شخص یا اموال او و یا هر دو مورد باشد.»[۲۷۷]
ولایت در اصطلاح حقوقی: در اصطلاح حقوقی ولایت عبارت است از سلطه و اقتداری که قانون به جهتی از جهات به کسی می دهد که امور مربوط به غیر را انجام دهد و کسی که این سمت را دارا می باشد ولی نامیده می شود.[۲۷۸]
مقصود از «اصل» در اصل عدم ولایت، حکم بدیهی عقل سلیم است و نه اصل عملی از قبیل استصحاب و مانند آن. وارد شدن به حریم خصوصی افراد خلاف اصل است، اصل، «عدم ولایت انسان بر انسان» است.[۲۷۹] زیرا اولاً ولایت، مختص خداوند است و ولایت خدا بر انسان به معنای جبر و تحمیل دین بر او نیست همان گونه که خداوند در قرآن می فرماید: )لا إِکْراهَ فِی الدِّینِ([۲۸۰]. این اصل حاکمیت هر شخص حقیقی یا حقوقی را نفی می کند و ثانیاً انسانها با یکدیگر برادرند و هیچ کس بر دیگری ولایت و سلطه ذاتی ندارد. بنابراین امور هر فرد، مربوط به خود اوست و هیچ کس حق ندارد در امور خصوصی افراد بدون اذن و رضایت آنها دخالت و تصرف کند. وجود هر اصل در هر مسأله ای، سبب می شود که در موارد مشکوک به اصل، تمسک کنیم به عبارت دیگر پس از اینکه «اصل» تعیین گردید، هر آنچه که مخالف آن باشد نیاز به دلیل دارد. وقتی اصل «عدم ولایت» باشد اثبات ولایت، دلیل می خواهد یعنی باید بررسی شود که آیا استثنائاتی بر عدم ولایت وجود دارد یا خیر. این استثنائات باید ولایت را بطور قطعی، اثبات نماید و نه به طور ظنّی وگرنه اصل عدم، حاکم خواهد بود.[۲۸۱]
وارد شدن به حریم خصوصی مردم، نوعی سلطه و اعمال ولایت بر آنان محسوب می شود که بر طبق اصل عدم ولایت، ممنوع و حرام است. بنابراین هیچ کس نباید بدون اذن و رضایت مردم، در کار آنها تجسّس کند، مگر اینکه دلیل قطعی بر خروج آن از اصل، وجود داشته باشد بدون دلیل قطعی نمی توان برای کسی قائل به ولایت شد و او را بر دیگران تفوّق و برتری داد زیرا این کار ترجیح بلامرجّح است که عقل آن را قبیح و ظلم تلقّی می کند.[۲۸۲]
آری هر گاه از سوی شارع (خداوند) به کسی یا کسانی ولایت داده شود، در این صورت این افراد حق دارند در حدّ اختیاراتی که خداوند به آنان محوّل فرموده، در کار افراد تحت ولایت خود، تصرف و دخالت و از آن جمله تجسّس کنند زیرا اصل عدم ولایت در اینجا با دلیل قطعی (حکم شارع) استثنا خورده است. اما اگر دلیل قطعی وجود نداشت چنین تصرف و دخالتی جایز نبود. با این بیان، اصل اوّلی، حرمت تجسّس و وارد شدن به حریم خصوصی افراد است مگر اینکه دلیل قطعی (حکم شارع) بر خروج آن از اصل وجود داشته باشد و اگر شک کردیم که آیا دلیل وجود دارد یا خیر به عبارت دیگر اگر شک کردیم که اصل حرمت تجسّس که بازگشت به اصل عدم ولایت دارد، در موردی استثناء خورده است یا نه، به اصل تمسک می کنیم و می گوئیم استثناء نخورده است و هنوز حرمت آن باقی است.[۲۸۳]

ب) دلیل خاص (دلیل نقلی):

مقصود از دلیل نقلی – در اینجا – یعنی آیات و روایاتی که برای حرمت تجسّس در زندگی خصوصی افراد می توان به آن استدلال نمود. ابتدا دلایل نقلی عام را و سپس دلایل نقلی خاص را بیان خواهیم کرد.

۱- ظلم بودن ورود به حریم خصوصی افراد از نظر شرع:

در نزد شارع مقدس، ظلم یعنی تجاوز از آن حدودی که شارع مقدس معین فرموده و نادیده گرفتن حقوقی که خدای متعال برای هر کسی مقرّر فرموده است. از این رو انجام ندادن واجبات شرعیه و ارتکاب محرّمات شرعیه نوعی ظلم به حساب می آید، در شرع مقدس، جان، مال و آبروی مسلمانان محترم است و تجاوز به آن جایز نیست. پیامبر اکرم۶ فرموده اند: «المؤمن حرام کلّه: عرضه و مالُه و دمه»[۲۸۴]

۲- حرمت مؤمن در قرآن و سنّت:

حق داشتن یک خلوت و حریم خصوصی یکی از حقوق و آزادی هایی است که برخی آیات و روایات دلالت بر پذیرش آن توسط اسلام دارند. این حق اگرچه تحت این عنوان در اسلام مطرح نشده است ولی بسیاری از مصادیق آن صریحاً و برخی از مصادیق آن بطور ضمنی مورد پذیرش واقع شده است. در بخش های قبل به این آیات و روایات اشاره شد.
ج- یاوری کردن و حمایت کردن از کسی (اقرب الموارد).[۲۸۵]
دوم: کلمه مشروع اسم مفعول از ماده شرع است و از نظر لغت از شَرَعَ شرعاً للقوم (یعنی: برای مردم شریعت و قانون وضع کرد) مشتق می باشد و به همین معنی آنچه خداوند برای بندگان وضع کرده، شریعت خوانده می شود.[۲۸۶]
و شارع به معنی شاهراه است و شِراع السفینه یعنی بادبان کشتی که از پارچه و نظیر آن ساخته می شود و بر بالای کشتی برافراشته می گردد تا باد در آن داخل شود و کشتی را به حرکت درآورد. آیه شریفه )لِکُلٍّ جَعَلْنا مِنْکُمْ شِرْعَهً وَ مِنْهاجاً([۲۸۷]؛ «ما بر هر قومی شریعت و طریقه ای مقرر داشتیم.» دلالت بر همان شریعتی دارد که خداوند بر بندگانش وضع کرده است. شریعت یا شرع هر گاه بکار رود، مقصود از آن در اصطلاح: وحی اعم از قرآن و حدیث است که مشتمل بر عناصر سه گانه دین می باشد یعنی اعتقادات، که علم کلام بر آن تدوین شده، عبادات و معاملات که علم فقه برای آن نوشته شده و اخلاقیات، که علم اخلاق برای آن قرار داده شده است. گاهی به فقه، که احکام تکلیفیه عملیه است، از باب اطلاق عام و اراده خاص، شریعت گفته می شود. مشروع در معنای اصطلاحی حقوقدانان، به عمل مطابق قانون اطلاق می گردد.[۲۸۸] (مانند ماده ۲۱۷ قانون مدنی)

ب) تعریف اصطلاحی دفاع مشروع:

بطور کلّی در داخل اجتماعات بشری، دفاع از افراد به عهده دولت بوده و افراد حق دفاع مستقیم از خود را ندارند. من باب مثال هیچ کس حق ندارد به منظور تقاص و گرفتن انتقام خون پدر، قاتل او را بکشد و در صورت ارتکاب این عمل خود، مستوجب مجازات خواهد بود. منع اقدام فردی جهت رفع تجاوز، به دلیل اقتداری است که دولت برای رفع تجاوز دارد و در مواقعی که رفع تجاوز از طرف دولت ممکن نباشد، منع افراد در دفاع از خود منطقی نیست لذا مقنن تحت شرایطی، دفاع مجرمانه خود را مباح و مجاز شناخته که «دفاع مشروع» نامیده می شود.[۲۸۹] حقوقدانان تعاریف متعدد و متنوعی از دفاع مشروع ارائه نموده اند که به ذکر چند نمونه از آنها می پردازیم:
الف) دفاع مشروع، حالتی است که از وقوع تجاوزی حال با بهره گرفتن از زور و قدرت شخصی، جلوگیری کند.[۲۹۰]
ب) دفاع مشروع عبارت است از به کارگیری هر قوه ای که در شرع یا قانون جهت رفع و از بین بردن خطر و تجاوز دشمن مباح و مجاز باشد.[۲۹۱]
ج) دفاع مشروع عبارت از ارتکاب عملی است بر حسب ضرورت از طرف شخص در برابر یک حمله نامشروع و حال، به منظور نجات خود یا دیگری.[۲۹۲]
که هر کدام از این تعاریف جامع و مانع نبوده و نقایصی را در دل خود دارد. شاید بتوان مناسب ترین تعریف برای نهاد دفاع مشروع را این چنین بیان نمود: «دفاع مشروع عبارت از حقی است که قانون آن را برای شخص مقرر کرده است تا با عملی که ضرورت دارد، خطر حقیقی، حالّ و نامشروعی را رفع کند که نفس، ناموس، مال و آزادی تن او یا دیگری را مورد تهدید قرار داده است که آن عمل بذاته جرم بوده لیکن به این اعتبار جرم تلقی نمی شود». هیچ یک از فقهای اسلامی، در کتب فقهی تعریفی از دفاع مشروع ارائه ننموده اند.[۲۹۳] تنها عبدالقادر عوده حقوقدان و فقیه معروف مصری در کتاب التشریع الجنایی الاسلامی مقارناً بالقانون الوضعی می نویسد:
«الدفاع الشرعی، هو اجب الانسان فی حمایه نفسه او نفس غیره و حقّه فی حمایه ماله اوْ مال غیره، من کل اعتداء حال غیر مشروع بالقوه اللازمه لدفع هذا الاعتداء»[۲۹۴]؛
«دفاع مشروع بر هر انسانی در حمایت از جان خود و یا جان دیگری واجب است و حقی است برای او در حمایت از مال خود و یا مال دیگری در مقابل هر نوع تجاوز فعلی نامشروع با هر وسیله ای که برای دفع این تجاوز ضروری باشد».

گفتار دوّم: دفاع در مقابل تجاوز به حریم خصوصی افراد

حق دفاع در مقابل تجاوزات به جان، آزادی، عِرض و ناموس و مال از حقوق طبیعی هر انسانی است و لذا مقررات در این زمینه، هم با اصول و مبانی حقوق اسلامی و هم با حقوق اروپایی هماهنگی دارد.
دفاع از خویش، از سرشت آدمی سرچشمه می گیرد و نه تنها انسان بلکه حیوانات نیز در هر شرایطی که جان و محیط زندگی آنها مورد تهاجم قرار گیرد، برای رهایی از خطر، حدّ اکثر تلاش خود را می کنند. شاید در تاریخ بشر، کمتر جامعه ای را بتوان یافت که دفاع در برابر تجاوز ناعادلانه و غیر مشروع را به نحوی مجاز ندانسته باشد. اسلام به انسان اجازه می دهد برای تأمین امنیت خویش در برابر تعرّض ظالمانه دیگران نسبت به مال، ناموس، جان، مسکن و سایر حقوق خود، وابستگان و حتی دیگران از خویش دفاع کند و بلکه بالاتر، آن را واجب می داند و در مواردی تسلیم شدن در برابر تعرّضات متجاوزین را حرام می شمارد. در این مورد در این فصل به آن پرداخته خواهد شد.

الف) معنای لغوی دفاع مشروع:

دفاع مشروع[۲۹۵] یک ترکیب اضافی، متشکل از دو جزء می باشد: دفاع و مشروع
اوّل: دفاع در لغت به معنای دور کردن با بهره گرفتن از زور و قدرت است. سیبویه به نقل از عرب آورده است: أرْفَعْ الشرّ ولو اصبعاً.[۲۹۶] یعنی بدی را ولو با انگشت دور کن. واژه دفاع ممکن است مصدر «دَفَعَ» باشد مثل کتاب و مانند آن و ممکن است مصدر فعل دافع باشد و دافَعَ عنه و دَفَعَ هر دو به یک معنی است.[۲۹۷] همچنین در معانی زیر استعمال شده است:
الف- همدیگر را راندن (منتهی الارب)
ب- مماطله کردن از حق کسی (اقرب الموارد)
بنابر دیدگاه حقوقدانان اسلامی، در اسلام سه قسم دفاع مشروع وجود دارد: دفاع فردی، دفاع اجتماعی و دفاع از کیان اسلام.[۲۹۸] که در هر سه مورد، مدافع با رعایت شرایطی از مسئولیت (ضمان) مبرّی می باشد. دفاع فردی، موضوع بحث ما در این پایان نامه می باشد. دفاع اجتماعی یا دفاع مشروع عام که عبارت از امر به معروف و نهی از منکر است که فقهاء جملگی بر وجوب آن اتفاق نظر دارند و شامل ترغیب به عمل و گفتار پسندیده بر مبنای شریعت و تشویق به ترک یا تغییر چیزی است که شرعاً ناپسند است.
در آخرین نوع دفاع که دفاع از ثغور و کیان اسلام می باشد، در هنگام حمله دشمن به کشور و سرحدّات، بر هر فردی واجب می شود که به هر وسیله ممکن، از بذل جان و مال دریغ ننموده و به دفاع مقدس خود تا نابودی دشمن یا عقب راندن ایشان از سرزمین ادامه دهد.

ج) دفاع مشروع در اسلام:

در مکتب اسلام، تجاوز به حریم حقوق دیگران همواره موجب دشمنی و به مخاطره افتادن امنیت بوده است. هنگامی که دولتی بر حریم قلمرو سرزمین و متملکات و سایر حقوق دولتی دیگر تجاوز می کند با این عمل، امنیت بین المللی را نقض و حرمت آن را از بین می برد اسلام با توجه به نقشی که در ریشه کن نمودن تجاوز و تضمین امنیت و استمرار آن دارد تجاوز را جز در مورد ستمکاران – )فَلا عُدْوانَ إِلاَّ عَلَى الظَّالِمِینَ([۲۹۹] – گناهی بزرگ و مستوجب سخت ترین مجازاتها شمرده و مرتکب آن را ستمکار خوانده است – )وَ مَنْ یَتَعَدَّ حُدُودَ اللَّهِ فَأُولئِکَ هُمُ الظَّالِمُونَ([۳۰۰] – قرآن بازگشت تجاوز و آثار آن را به خود متجاوز می داند – )وَ مَنْ یَتَعَدَّ حُدُودَ اللَّهِ فَقَدْ ظَلَمَ نَفْسَهُ([۳۰۱] – و جزای متجاوز را تجاوز به مثل می شمارد – )فَمَنِ اعْتَدى عَلَیْکُمْ فَاعْتَدُوا عَلَیْهِ بِمِثْلِ مَا اعْتَدى عَلَیْکُمْ([۳۰۲] – در مقابله به مثل نیز تعدی از حد مجاز و تجاوز را محکوم کرده است – )وَ قاتِلُوا فِی سَبِیلِ اللَّهِ الَّذِینَ یُقاتِلُونَکُمْ وَ لاتَعْتَدُوا([۳۰۳] و از دیدگاه اسلام متجاوز احترامی ندارد. هر گاه مُجنی علیه، علیه متجاوز دست به اقدام مشابه می زند، خون متجاوز احترامی نخواهد داشت – «مَن بداً فاعْتدی فاعتدی علیه فلا قود له[۳۰۴] – اسلام سکوت در برابر تجاوز را جایز نمی شمارد و مقابله با آن را حتی در جایی که با توسّل به زور ممکن نباشد، به زبان و یا به دل لازم می داند
– مَن رأی عُدواناً یعمل به و منکراً یدعی الیه فانکره بقلبه فقد سلم و بری و من انکره بلسانه فقد اجر و من انکره بالسیف لتکون کلمه الله العلیا فذلک الّذی اصابَ السّبیل الهدی[۳۰۵]
– برای ریشه کن کردن تجاوز راهی جز مجازات متجاوز نیست و تنبیه متجاوز نه تنها او را از تکرار تجاوز باز می دارد بلکه دیگران را نیز وادار می کند که راه متجاوز را نپیمایند همچنین بزرگترین خطر تجاوز وقتی آشکار می شود که متجاوز به حال خود رها شود تا خود بر تکرار آن تشویق گردد و دیگران نیز راه او را بروند.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:06:00 ب.ظ ]




هوش هیجانی و مزیت رقابتی

تصویر توضیحی برای هوش هیجانی

دانلود متن کامل پایان نامه در سایت fumi.ir

سباستین سالی کرو[۱] (۲۰۰۵) در مقاله ای تحت عنوان هوش هیجانی و مزیت تجاری ابزاری را به نام موجودی شایستگی هیجانی ، معرفی می کند که برای ارزیابی شایستگی هیجانی ، شناسایی رهبران تجاری و کمک به بهبود عملکرد به کار می رود. او اذعان می کند که قریب به نود درصد موفقیت رهبری منصوب به هوش هیجانی است ابزار موجودی شایستگی هیجانی مبتنی بر آثار اولیه دکتر گلمن و بویاتزیس و تحقیقات سی و پنج ساله موسسات در زمینه شایستگی است . این ابزار می تواند افراد را در یک ساختار ، سیستم و کل سازمان ارزیابی کند.هدف از کاربرد آن ، اعطای بازخورد دقیق و متمرکز به مشتریان است.زیرا با دادن بازخورد از انبوهی از گروه های برتر از جمله مدیر ، گزارشات رسمی ، همکاران و دیگران ، موجودی شایستگی هیجانی که برای افزایش هوش هیجانی افراد لازم است ، بدست              می آید.(سالی کرو ، ۲۰۰۵)

پژوهشهایی که شدیداً تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت و عملکرد در موقعیتی سازمانی را به تصویر  می کشند ، نسبتاً نامرسوم هستند.

مطالعه کلی و کاپلان (۱۹۹۳) بر تیمهای تحقیقاتی در آزمایشگاههای بل منحصر بود و از توانایی هوش هیجانی در تفکیک و تمایز میان کارکنان سطح بالا و متوسط حمایت می کرد.

با این که تمامی اعضای تیم هوش بهر بالایی داشتند اما برخی افراد به گفته دیگران ، فوق ستاره و برتر تلقی می شدند.استعداد علمی میان افراد برتر یا ستاره و اعضای دیگر تیم به نظر رسید که شاخص مناسبی هم درباره افراد برتر و هم بهره وری آنان باشد و در این ارتباط ، نتایج مشابهی نیز از سوی دیگران ارائه شد (مارتینز و هیگز ، ۱۹۹۷)اهمیت فرآیندهای تعامل مدیریتی در تعیین عملکرد موثر این تیمها را تصور کرده است بنابراین برای کسب مزیت رقابتی سازمانی ، لازم است که مطالعات بی شماری در زمینه فواید هوش هیجانی انجام شود در بررسی هوش هیجانی و مزایای بالقوه آن برای افراد و سازمانها ، ملاحظات شرایط سازمانی شدیداً در دست بررسی است.

داوینگ (۱۹۹۷) متذکر می شود که افراد ، شکل دهنده عواطف و یادگیری در چارچوب سازمانی هستند به علاوه وی اظهار می کند : ریشه تمایل و اشتیاق به عاطفه به افزایش ناپایداری و تغییر بافتی سازمان باز می گردد.او می گوید : تحول سازمانی غالباً منوط به تضادهای هیجانی یا تفسیری (برداشتی) است.نمونه های معمول هوش هیجانی بر مبنای تحول به تعداد بی شمار در رابطه با مدیریت تحول و کار تیمی ذکر شده اند .

ثبت ارزش هوش هیجانی از جانب سرشناسان و ناموران کسب و کار به این امر کمک کرده است (اشکان ، ۱۳۷۸)

کوپر (۱۹۹۷) از نیک ژنوئیک (رهبر تیم اجرایی شرکت فورد موتور) نقل می کند :

هوش هیجانی مزیت رقابتی نهفته در سازمان است.اگر از جنس نرم آن خوب محافظت کنید ، قسمت سخت آن خود به خود حفظ می شود).سایر نویسندگان بر اساس شواهد حاصل از زمینه های مورد بررسی اثبات می کنند که توجه به هوش هیجانی می تواند در ایجاد مزیت رقابتی نقش داشته باشد (گلمن ، ۱۹۹۶ ، کوپر و سواف ، ۱۹۹۷)

ماننا و اسمیت[۲] (۲۰۰۴) در بررسی ۵۱۵ نمایندگی حرفه ای فروش ، مایل بودند تا ببینند آیا باید برنامه آموزش هوش هیجانی در برنامه های آموزش فروش گنجانده شود و یا آموزش هوش هیجانی برای موفقیت حرفه فروش ضرورت دارد ؟

آنها با بهره گرفتن از متغیرهای خاص ویژگیهای کارکردی فروش ، از نمایندگان فروش درخواست کردند تا اهمیت متغیرهایی چون فروشندگی خوب در گذشته ، سهمیه های فروش برابر یا مازاد با یک روند منظم ، تجارب قبلی از مدیریت نمایندگی فروش ، مهارتهای مدیریت زمان و مهارتهای فنی ، آماده سازی دوره های کاری ، نمایش ، ارتباطی ، شنوایی ، پایداری هیجانی را رتبه بندی کنند.

این متغیرها را می توان برای ساده سازی و کاهش حجم داده ها در ۴ دسته تعیین انواع شخصیت ، مهارتهای ارائه و نمایش ، کنترل هیجانات فردی و قابلیت سازگاری با تغییر طبقه بندی کرد.نتایج این بررسی حاکی از آن است که مهارتهای ارتباطی ، مهارتهای چانه زنی ، هوش هیجانی و مهارتهای عرضه و نمایش و لزوم تفکیک نمونه های شخصیتی برای دست اندرکاران فروش ، بسیار مهم گزارش شدند.گروه تحقیق استرالیایی که توسط جردن[۳] ، اشانازی[۴]، هارتل[۵] و هوپر[۶] (۱۹۹۹) رهبری می شد عملکرد ۴۴ گروه را طی دوره زمانی ۹ هفته ای مورد بررسی قرار داد .

هوش هیجانی اعضای گروه ها با بهره گرفتن از مقیاس خودسنجی که بر اساس مدل مایر و سالووی طراحی شده بود اندازه گیری شد.محققان عملکرد گروههایی که در زمینه هوش هیجانی بالا یا پایین بودند را تحلیل کردند .

در آغاز مطالعه عملکرد گروههایی که هوش هیجانی بالا داشتند بطور معناداری بیش از عملکرد گروههایی بود که هوش هیجانی پایینی داشتند ولی در پایان هفته نهم ، عملکرد هر دو گروه در یک سطح قرار داشت.

در شرکتی که از روش های استاندارد استخدام معاونین ادارات استفاده می کرد ۵۰% این افراد پست خود را ظرف ۲ سال ترک کردند ، علت این امر نیز ، عمدتاً عملکرد ضعیف آنها بود.بعدها،وقتی که گزینش داوطلبان بر پایه شایستگیهای هیجانی همچون ، خلاقیت ،            اتکا به نفس و رهبری انجام شد ، تنها ۶% در عرض ۲ سال ، شغل خود را ترک کردند.

بعلاوه مدیران اجرایی که بر اساس شایستگیهای هیجانی انتخاب می شدند ، احتمال نداشت که صرفاً بخاطر دستمزدهای بالاتر برای بهبود عملکرد ادارات خود تلاش کنند.

[۱]-Salicru

[۲]-Manna & Smith

[۳]-Jordan

[۴]-Ashkanasy

[۵]-Hartel

[۶]-Hooper

بررسی تاثیر هوش عاطفی بر عملکرد شغلی کارکنان اداره کل بیمه سلامت استان تهران

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:05:00 ب.ظ ]




کارآفرینی مقوله ی بسیار مهمی است که بسیاری از کشورها ی توسعه یافته و در حال توسعه توجه جد ی به آن مبذول داشته و می دارند. در این میان، یکی از شاخه ها ی اصلی کارآفر ینی، کارآفر ینی د ر سازمان است که بدون شک سهم چشم گیری در تو فیق و تعالی سازمان ها دارد .(احمدپور، ۱۳۸۳ ، صص ۱۳۲)

تغییرات در محصولات و مکا نیسم های بازار، اغلب بدین صورت است که سازمان ها دست به بهره برداری از فرصت هایی می زنند که دیگر سازمان ها دنبال نمی کنند و گاه حتی از وجود آن ها مطلع نیستند. در این زمینه، نوآوری نقش راهبری و عمده را ایفا می کند. کارآفرینی شرکتی ، مجموعه فعالیت هایی است که (Collins & Ram, 2003)بهره برداری از مز ایای رقابتی نوآور ی را در یک سازمان امکان پذیر کرده و رهیافتی در نهادینه کردن نوآوری در سازمان ها است . در حقیقت، کارآفر ینی شرکتی به عنوان دریچه ای به سوی بهره بردار ی از مزایای رقابتی ماندگار ، نوآوری و پیشگامی برای . سازمان ها قلمداد می شود ((Kuratko et al., 2005,)این پژوهش در پی بررسی رابطه ی کارآفرینی، قابلیت بازاریابی، قابلیت نوآوری و مزیت رقابتی است. بر همین اساس پس از مرور ادبیات پرسشنامه ای طراحی شد و ازمون فرضیات بر داده ها انجام شد . در این فصل به بررسی و نتیجه گیری از آزمون فرضیات می پردازیم.

جهت دانلود متن کامل این پایان نامه به سایت abisho.ir مراجعه نمایید.

 

۲٫۵نتیجه گیری بر اساس فرضیات

فرضیه اول: کارآفرینی تاثیر مثبت و معناداری بر قابلیت بازاریابی دارد.

این فرضیه در سطح ۹۵ درصد اطمینان تایید شد. د.

تحقیقات پیشین نشان داده است که بین کارآفرینی و قابلیت بازاریابی سازمان، همبستگی مثبت و معناداری وجود داردBarret & Weinstein, 1998 pp. 64-67.))

امروزه، بسیاری از سازمان ها و شرکت ها و بسیاری از بخش های اقتصادی و اجتماعی به لزوم کارآفرینی( از نوع فردی یا سازمانی) پی برده اند. این گرایش، عمدتا به دلیل شرایط و وضعیت های پیچیده جدیدی است که سازمان ها را با تنگناهای رقابتی و تکنولوژیکی مواجه ساخته و تداوم روش های سنتی را با مشکل جدی روبرو ساخته است.  بهره گیری از کارآفرینان سازمانی و ایده های نوآورانه که سرچشمه آن درون سازمانی است،از جمله استراتژی هایی است که برخی سازمان ها از آن بهره می گیرند.با نهادینه شدن کارآفرینی در سازمان نه تنها افراد سازمان علاقمند به ایجاد تغییر در محیط پیرامون خود می شوند،بلکه موجب ایجاد تغییر در سازمان شده و در نتیجه سازمان سریعتر با محیط وفق می یابد. یکی از این تغییرات توجه به مشتری است.توجه به مشتری یکی از اصول مسلم قابلیت بازاریابی است . بد ین معنا که مشتری واسطه­ اصلی برای رسیدن سازمان به آرمان ها و انجام مأموریت خویش است. بنابراین، کلیه­ کارکنان سازمان طی یک هدف و خواسته­ی مشترک، سعی درشناخت و ادراک نیازهای متعدد(ضمنی، روشن و پنهان ) مشتریان خود و پاسخ گویی شایسته به آنها دارند . این امر طبیعتاً منجر به افزایش خشنودی مشتریان و بالابردن میزان رضایتمندی آن ها از سازمان خواهد شد. شناخت نیاز واقعی مشتر یان، پاسخ گویی مناسب به آن، تلاش در جهت ارائه ی خدمات جد ید به مشتر یان، ایجاد ارتباطات و مناسبات بلندمدت با آنها و در نهایت خشنودی آن ها از نحوه ی ارائه ی خدمات، از مهم تر ین شاخصه های بهبود قابلیت های بازاریابی است( (Heinonen & Korvela,, 200

 تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی

فرضیه دوم: کارآفرینی تاثیر مثبت ومعناداری بر قابلیت نوآوری دارد.

این فرضیه در سطح ۹۵ درصد اطمینان تایید شد.

کارآفرینی برای ارتقای نوآوری در سازمان ها، توجه و یژه ای به نیروی انسانی دارد. خلاقیت پیش نیاز نوآوری بوده و برای تقویت خلا قیت در نیروی انسانی، از خصوصیات مثبت دیگر الگوهای سازمانی استفاده می شود. در حقیقت، مشخصه هایی مانند مدیریت مشارکتی، خصوصیات سازمان های فراگیر و یادگیرنده، چشم انداز مشترک، ساختارهای منعطف و عدم وجود سلسله مراتب سنتی سازما نی، همگی بسان اهرم ها یی برای تقویت روحیه ی خلاق نیروی انسا نی و در پی آن نیل به نوآوری مستمر در سازمان هستند . به عبارت بهتر، طی یک انتفاع دو سویه، علاوه بر آن که سازمان از حداکثر بهره وری نیروی انسانی خو یش بهره مند می شود، نیروی انسا نی نیز از حیات کار ی خود در سازمان احساس رضا یت خواهد کرد. دوست داشتن، داشتن احساسات خوب و ارزش نهادن برای شغل، از مهم ترین شاخصه های اندازه گیری رضایت مندی کارکنان به شمار می آیند .

گرایش به رشد در کارآفرینی همراه با ایجاد واحدها یا بخش های جدید درداخل سازمان و در محدوده­ فرایندهای خدماتی و عملیاتی آن، انجام نوآوری ها ی مستمر بنیادین یا تدریجی در راستا ی ارتقای کیفیت، کاهش ضا یعات و بها ی تمام شده محصول و سرعت بخشیدن به فر ایندها و چرخه های تولید محصول، یا قدم گذاری به عرصه ها و حیطه های جدید کسب و کار، بالا بردن سهم بازار و برقرار ی ارتباط با مشتریان جد ید است . این راهبرد ، در صورت نتیجه بخشی مطلوب، بهبود قابل توجه ی درعملکرد ما لی را نیز در افق میان مدت و بلندمدت صنعت مربوطه به ارمغان خواهد آورد ..(Covin, Green & Slevin, 2006, pp. 65-67)

فرضیه سوم: کارآفرینی تاثیر مثبت و معناداری بر مزیت رقابتی پایدار دارد.

این فرضیه در سطح ۹۵ درصد اطمینان تایید شد.

سازمان­های مختلف در بخش­های گوناگون صنعتی و خدماتی، به شکلی فزاینده در پی استفاده از کارآفرینی به عنوان دریچه ای به سوی بهره برداری از مزایای رقابتی ماندگار هستند . (Kuratko et al., 2005)

کارآفرینی تلاش های سازمان در استفاده از مزیت های رقابتی خویش، اکتشاف فرصت ها و قابلیت های مورد نیاز در تعقیب و بهره برداری اثربخش از آن فرصت ها را تسهیل میکند. ((Covin & Miles, 1999 کارآفرینی ، به عنوان یک راهبرد قابل شناسایی مجزا، منجر به افزایش سودآوری (Zahra, 1993)

(Guth & Ginsberg, 1990, ) تجدید و نوسازی راهبرد (Vozikis et al., 1999به دست آوردن دانش برای دسترسی­به جریان­های کسب­درآمددرآینده(McGrath, Venkataraman & 1994) موفقیت در عرصه ی بین الملل ، سازماندهی منابع و سوق دادن آن ها به سوی توسعه مزایای رقابتی ،(Birkinshaw, 1997, Covin & Miles, 1999, pp. 50-52; Borch, Huse & )رهبری هزینه و افزایش رضایت­مندی ذی نفعان سازمان ،(Senneseth, 1999, p. 49; Covin, Slevin & Heeley, 1999, p. 175) می شود (Heinonen & Korvela, 2003).

نتیجه این تحقیق با نتیجه تحقیق هاینونن و کورولا(۲۰۰۳)سازگار است. در تحقیق هاینونن به بررسی و اندازه گیری سه مورد از دستاوردهای عمده ی به کارگیری کارآفرینی در سازمان یعنی افزایش رضایتمندی مشتریان ، کسب مزیت رقابتی وبهبود عملکرد ما لی و نمایندگی های شرکت سهامی پرداخته اند.

تصویر درباره بازار سهام (بورس اوراق بهادار)

این سه مؤلفه به انحاء مختلف در دیگر پژوهش های یادشده در پیشینه تحقیق برسی شده اند(Barret & Weinstein, 1998)).

فرضیه چهارم: قابلیت بازاریابی بر قابلیت نوآوری تاثیر مثبت و معناداری دارد.

این فرضیه در سطح ۹۵ درصد اطمینان تایید شد. تحلیل رگرسیونی نشان داد که متغیر قابلیت بازاریابی بر قابلیت نوآوری سازمانی نیز موثر بوده ودارای رابطه خطی با یکدیگر می باشند. نتیجه حاصله با برخی تحقیقات صاحبنظران نظیر هالت،هارلی و نایت(۲۰۰۵) مطابقت دارد. نتایج تحقیقات گذشته نیز نشان می دهد که قابلیت بازاریابی ازعوامل پیش بینی کننده مهمی است که بر نوآوری تأثیر می گذارد. بنابراین شرکت ها با بکارگیری مزایای مرتبط بابازاریابی این توانایی را دارند که قابلیت های نوآور خود را تقویت کنند .

سازمان ها برای آنکه در یافتن فرصت های جدید به منظور رضایت مشتریان تاثیرگذار باشند باید به طور دائم بر بازار نظارت کنند. زیرا آگاهی از ترجیحات بازار )نیازها و خواسته های مشتری(، درجه ناسازگاری محصولات جدید با نیازهای مشتری را کاهش می دهد و این آگاهی احتمالاً موفقیت نوآوران را ارتقاء می بخشد. بدین ترتیب قابلیت بازاریابی ، قدرت نوآوری سازمانی را تحت تأثیر قرار داده و شرکت ها را قادر می سازد که هر دو نوآوری فنی )محصول و فرایند( و نوآوری غیر فنی )بازاریابی و سیستم های سازمانی( را دنبال کنند. شرکت های برخوردار از قابلیت بازاریابی بالا از توانایی نظارت بر تغییر نیازهای مشتری همچنین فعالیت رقیب برخوردارند.

نتایج حاصله با

نتیجه تحقیق ویراواردنا و اکاس (۲۰۰۵) و لی و شیح(۲۰۰۱) هماهنگ است. این بدان معناست که قابلیت بازاریابی برای شرکتی که مبنای آن قابلیت نوآوری است، می تواند به ایجاد قابلیت های نوآوری متمایز و دستیابی به رشد و سود بیشتر کمک کند. از طرف دیگر، نوآوری محصول، برای فعالیت های بازاریابی مفید است و می تواند عملکرد کسب و کار را ارتقاء دهد. بدین ترتیب قابلیت های بازاریابی متمایز، یک شرکت را برای دستیابی به بازارهای هدف با عملکردی بهتر از رقبایش، توانمند می سازد.

فرضیه پنجم: قابلیت نوآوری بر مزیت رقابتی پایدار تاثیر مثبت ومعناداری دارد.

این فرضیه در سطح ۹۵ درصد اطمینان تایید شد.

امروزه جوامع علمی و صنعتی به این نتیجه رسیده اند که سازما نها با تکیه بر نوآوری و تقویت و ترویج نوآوری و فعالیت های نوآورانه در درون خود می توانند برتری های بلندمدت خود را در عرصه های رقابتی حفظ کنند. دو عامل در اهمیت روزافزون نوآوری بیشترین نقش را دارند؛ تغییرات سریع تکنولوژی در صنایع مختلف و در نتیجه کوتاه شدن دوره عمر محصولات و فشرده شدن رقابت.(Boly, Morel & Renaud, 2003) بر نقش نوآوری در عملکرد سازمانی تأکید بیشتری می کنند. علاوه بر این، میزان نوآوری از طریق جهت گیری عوامل پیش بینی کننده افزایش می یابد، شرکت ها همواره باید بتوانند محصولات برتر را تولید کنند و برای افزایش سهم بازار و سایر پیامدهای عملکردی به خصوص زمان مقایسه

محصولات شرکت با نوآوری های دیگر شرکت ها، علاقه نشان دهند. همچنین نوآوری به شرکت اجازه می دهد با اصلاح محصولات یا محصول جدید، متنوع کردن خطوط محصول و توسعه قلمرو فعالیت های شرکت، فعالیت های رقبایش را محدود کند. تمام این پیامدها به دستیابی مزیت رقابتی پایدار کمک می کند. قابلیت نوآوری و فرآیندهای مزیت رقابتی وابستگی زیادی به هم دارند، پورتر بیان می کند هر یک از شیوه های جدیدی که شرکت ها از طریق آن برای تنظیم فعالیت ها در زنجیره ارزش و ارائه ارزش بهتر به مشتریان، مزیت رقابتی ایجاد می کنند، یک اقدام نوآوری می باشد.

شواهد تجربی از این دیدگاه که نوآوری منجر به مزیت رقابتی )عملکرد قوی تر( می شود، پشتیبانی می کنند. نوآوری یک وسیله برای تغییر سازمان است. نوآوری چه به عنوان پاسخی به تغییرات روی داده در محیط داخلی و خارجی باشد چه به عنوان حرکتی انحصاری، محیط را تحت تاثیر قرار می دهد چرا که محیط ها توسعه داده می شوند. شرکت ها باید زمان بیشتری را برای نوآوری ها در نظر گیرند و مهمترین نوآوری ها آن هایی هستند که به شرکت اجازه دستیابی به انواع مزیت رقابتی را داده و در نتیجه به عملکرد شرکت کمک می کنند.

نتیجه این تحقیق با نتیجه تحقیقات ویراواردناکه نشان می دهد قابلیت نوآوری تأثیر مهمی روی مزیت رقابتی

پایدار دارد، همراستا است. همچنین ویراواردنا معتقد است که سازمآن های عمومی در صورتی به مزیت رقابتی پایدار دست خواهند یافت که قابلیت های یادگیری متمایزی را دارا باشند.

فرضیه ششم: قابلیت بازاریابی بر مزیت رقابتی پایدار تاثیر مثبت ومعناداری دارد.

این فرضیه در سطح ۹۵ درصد اطمینان تایید شد. .

این بدان معناست که در سطح سازمانهای مورد مطالعه، قابلیت بازاریابی می تواند به طور قابل ملاحظه ای محصول وخدمت رقابتی خود را تحت تأثیر قرار دهد. نتایج تحقیق با تحقیق ویراواردنا و اکاس(۲۰۰۲) مبنی بر این که قابلیت بازاریابی تاثیرات تایید شده ای بر روی مزیت رقابتی پایدار دارد، تطبیق می کند. نتایج تحقیقات نشان می دهد، زمانی که شرکت ها رقیب محور باشند و قابلیت های بین وظیفه ای خوبی داشته باشند قابلیت های نوآوری بازاریابی بهبود می یابد. همچنین نتایج تحقیقات نشان می دهد که قابلیت های بازاریابی از طریق استراتژی های رهبری هزینه و تمایز، به توسعه و حفظ مزیت رقابتی کمک می کند.

۳٫۵نتیجه گیری و پیشنهادات

باتوجه به معنی دار بودن رابطه بین کارآفرینی و مزیت رقابتی ، قابلیت نوآوری و قابلیت بازاریابی پیشنهاد می گردد درباره ضرورت شناسایی و بررسی عوامل و شاخص های واحدی در زمینه توسعه فرهنگ کارآفرینی با توجه به شرایط و ویژگی های هر سازمان باشد . همچنین با بهره گرفتن از روش های کمی و کیفی، میزان تأثیر و وزن هر کدام از این عوامل، مورد سنجش قرار گیرد و در نهایت، راهکارها و راه حلهایی برای بکارگیری هر چه بهتر این عوامل به کار گرفته شود.

با توجه به معنی داری رابطه بین قابلیت نوآوری سازمانی با مزیت رقابتی پایدار در این تحقیق به سازمانهای مورد مطالعه پیشنهاد می شود که اولاً در ابعاد مختلف نوآوری داشته باشند. ثانیاً نوآوری های بازاریابی، ارائه خدمات و محصولات جدید و فعالیت های مدیریتی را بهبود و ارتقا بخشند. همچنین با عنایت به معنی داری رابطه بین قابلیت بازاریابی با مزیت رقابتی پایدار در این تحقیق به جامعه مورد مطالعه پیشنهاد می شود که در

حوزه های خدمات و محصولات برای مشتریانشان ارزش آفرینی کنند. بعلاوه بانک های مورد مطالعه بایستی خودشان را به نحوی متفاوت و متمایز سازند که غیر قابل تقلید باشند و این نیازمند نوآوری های غیرمعمول و غیرمتداول برای سازگاری و پاسخ دهی به تقاضای بازار است. در این رهگذر در صورتی می توان ادعا نمود که شرکت دارای مزیت رقابتی پایدار است که دارای استراتژی مشخصی برای ایجاد ارزش برای مشتریانش باشد. همچنین شرکتها باید برای افزایش قابلیت یادگیری بازار و نوآوری در تصمیماتشان مزیت رقابتی پایدار خود را توسعه دهند و با بکارگیری مزایای مرتبط با قابلیت بازاریابی، قابلیت های نوآور خود را تقویت کنند و از طریق شناسایی و ایجاد قابلیت های خاص که به سازمآن های بازارمحور اختصاص داده می شود، به سمت بازار گرایش بیشتری پیدا کنند. بدین ترتیب با سرعت فزاینده تکنولوژی های جدید، بانک ها برای بقاء و پیشرفت خود باید متفاوت از قبل عمل کنند. بویژه، شرکتها باید به دنبال منابع جدید مزیت رقابتی باشند و اشکال جدید رقابت را بکار بگیرند که این خود نیازمند درک روشن از ماهیت و پویایی های رقابت می باشد. بنابراین با توجه به توسعه شرکت های خصوصی و گسترش فضای رقابت بین آن ها، اگر شرکتها نتوانند قابلیت های محوری یا متمایز خود را برای رسیدن به مزیت رقابتی پایدار توسعه دهند رقبای پیشگام با ارائه خدمات بهتر در بازار نفوذ خواهند کرد و رهبری بازار را به دست می گیرند. این رقبا در کوتاه مدت سودآوری و در بلندمدت بقاء و رشد خود را تضمین خواهند کرد. بنابراین شرکتها زمانی از مزیت رقابتی برخوردار می شوند که بتوانند با ارائه ارزشی برتر، جایگاه خود را در بازار مورد نظر تثبیت کنند.

از آنجا که عوامل متعددی بر مزیت رقابتی پایدار تأثیر می گذارد بنابراین پیشنهاد می شود که تحقیقات بعدی سایر عوامل پیش بینی کننده مزیت رقابتی پایدار را بررسی کند. برای مثال چون منابع سازمانی ایجاد ظرفیت فعالیت شرکت محدود است، بنابراین پیشنهاد می شود تحقیقات بعدی ارتباط بین منابع شرکت، مزیت رقابتی پایدار و توسعه قابلیت های بازارمحور فراهم شده توسط شرکت را بررسی کند.

همچنین پیشنهاد می گردد تحقیقات جداگانه ای مدل ترکیبی مورد استفاده در این تحقیق را در سایر صنایع کشور بویژه صنایع خدماتی نظیر گردشگری، بیمه، بیمارستآن ها و… بررسی کند. همچنین پیشنهاد می شود در مطالعات آتی به ابعاد و عوامل پیش بینی کننده که می تواند در کوتاه مدت سودآوری و در بلندمدت بقا و رشد سازمان را تضمین کند و در نهایت مزیت رقابتی پایدار را افزایش دهد، با توجه به شرایط فرهنگی، و ضوابط حاکم بر سازمآن ها، پرداخته شود.

 تصویر درباره گردشگری

این پژوهش رابطه ی میان کارآفرینی شرکتی و قابلیت بازاریابی ونوآوری و مزیت رقابتی پایدار مورد سنجش قرار داد که قطعاً خلا ء ابعاد د یگری نیز احساس می شود و خود می تواند یک زمینه پژوهشی مناسب بر ای محقق ین علاقه مند به پژوهش در این وادی باشد.

بررسی راه کارهای ارتقا ی گرایش به کارآفر ینی شرکتی در صنعت ودیگر صنا یع و سازمان ها با وجود تایید رابطه ی مستقیم آن با عملکرد در نمونه­ مورد مطالعه، میتواند تکمیل گر ارزش کاربردی پژوهش حاضر باشد.

این پژوهش در عرصه­ یکی از صنا یع تو لیدی کشور انجام گردید، پیاده سازی طرح های پژوهشی مشابه در قلمرو کسب و کارها و صنا یع خدما تی و بررسی دستاوردهای کارآفر ینی در این حوز ه ها نیز می تواند نقش تکمیلی ر ا بر ای پژوهش حاضر ایفا کند. بازنگری در قوانین خشک و غیرقابل انعطاف ساز مان که از موانع بروز و رشد و توسعه فرهنگ نوآوری و کارآفرینی محسوب میشود. وجود برنامه های آموزشی با رویکرد کار آفرینانه، برگزاری برنامه ها و کارگاه های آموزشی درباره کارآفرینی در می تواند از عوامل دیگر برای جذب کارکنان به فرهنگ کارآفرینی و توسعه آن باشد. پیشنهاد می شود از تکنولوژی های جدید مانند رایانه به منظور توسعه خلاقیت و فرهنگ کارآفرینی و پیشبرد اهداف کارآفرینانه در صنعت بیشتر استفاده شود.

۴٫۵ محدودیتهای تحقیق

هر تحقیق هر چند هم کامل و جامع باشد ،اما محقق در سیر مراحل انجام آن با مشکلات و محدودیتهایی روبه روست که این محدودیتها باعث می شوند نتوان یک تحقیق توصیفی را به صورت طولانی مدت و در تمامی جنبه ها تعمیم داد و همین امر باعث می شود که نیاز به انجام تحقیقات دیگر در راستای مورد نظر تکرا رگردیده تا زمانی که تمامی جنبه ها را در بر گیر د .

درتحقیق حاضر نیز علی رغم اینکه سعی شده است ، تمامی جوانب آن بررسی گردد و تا حد امکان تمام شرایط را از لحاظ جامع بودن داشته باشد اما در عین حال با محدودیتهایی روبه روست که غیر قابل اجتناب می باشند.

این پژوهش از دو بعد مکانی و موضوعی تحت محدودیت های زیر قرار دارد:

۱- محدودیت مکانی: تحقیق حاضر از نظر مکانی صرفاً محدود به بخش خاصی از صنعت ایران – صنایع تولیدی در شهرک صنعتی- می باشد و این بخش نمی تواند نماینده کاملی از رفتار صنعت در کل کشور باشد. لذا می طلبد که این تحقیق با انجام یک نمونه گیری خوشه ای و یا طبقه ای بتواند تمامی صنایع و مناطق صنعتی در کشور را به عنوان جامعه آماری در نظر گیرد و این محدودیت مکانی را از بین ببرد.

۲- محدودیت موضوعی: از آنجا که در این تحقیق فقط به مطالعه تاثیر کارآفرینی، قابلیت بازاریابی و نوآوری محدودمی شود، موارد دیگری نیز از هریک از متغیرهای مستقل که به طور غیر مستقیم ممکن است بر مزیت رقابتی تاثیرگذار می باشد در نظر گرفته نشده است-نظیر متغیرهای کلان اقتصادی و یا شدت رقابت در صنعت که بر مزیت رقابتی ممکن است موثر باشد -، بنابراین انتظار نمی رود که نتایج بدست آمده کاملا ً جامع باشد.

عکس مرتبط با اقتصاد

منابع فارسی

آذر عادل مؤمنی، منصور. ۱۳۸۰, «آمار و کارُبرد آن در مدیریت»، جلد دوم، چاپ پنجم، تهران : انتشارات سمت.

آذر، عادل، مؤمنی، منصور. ۱۳۸۰ «آمار و کارُبرد آن در مدیریت»، جلد اول، چاپ دهم، تهران : انتشارات سمت.

احمدپور داریانی، محمود، کارآفرینی ( تعاریف، نظریات، الگوها ) ۰ انتشارات پردیس، ۱۳۷

احمدپور داریانی، محمود و مقیمی، سید محمد، ۱۳۸۵، مبانی کارآفرینی، انتشارات فرا اندیش، چاپ سوم.

احمدپور داریانی، محمود. (۱۳۸۰). کارآفرینی، تعاریف، نظریات و الگوها تهران: ناشر شرکت پردیس۵۷

الهی، محمود(۱۳۸۷) بررسی عوامل موثر بر خلاقیت و نوآوری سازمانی از دیدگاه مدیران سازمانهای دولتی مرکز استان کرمان. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان.

پیکارجو، کامبیز، فرزانه، علی اصغری، کارآفرینی سازمانی و سازمان های کارآفرین، تهران، پژوهشکده تحقیقات استراتژیک، شماره ۲۰ ، ۱۳۸۷٫

خاکی، غلامرضا. ۱۳۸۰، «روش تحقیق در مدیریت»، تهران : مرکز انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی.

سعیدی کیا، مهدی، اصول و مبانی کارآفرینی، تهران، انتشارات کیا، چاپ پانزدهم، ۱۳۸۸٫

سرمد، زهره، بازرگان، عباس، حجازی، الهه، (۱۳۸۰)، «روش های تحقیق در علوم رفتاری»، چاپ پنجم تهران : انتشارات آگاه.

سکاران, اوما ۱۳۸۱، «روش تحقیق در مدیریت» ترجمه محمد صائبی و شیرازی، چاپ اول، تهران : مرکز آموزش مدیریت دولتی.

صمد آقایی، جلیل، سازمان های کارآفرین، انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی، ۱۳۷۸

فرهنگی، علی اکبر، حسین صفرزاده، کارآفرینی، ( مفاهیم، نظرها، مدل ها و کاربردها)، موسسه کار و تامین اجتماعی، تهران: ۱۳۸۶٫

کارت رایت، راجر، ترجمه: دکتر علی پارسائیان، سازمان های کارآفرین، انتشارات ترمه چاپ اول، تهران: ۱۳۸۳٫

کاتلر، فیلیپ ( ١٣٧٩ )؛ کاتلر در بازاریابی، مترجم: عبدالرضا رضایی نژاد، نشر فرا، چاپ اول .

کاتلر، فیلیپ وگری آرمسترانگ ( ١٣٧٩ )؛ اصول بازاریابی، مترجم: بهمن فروزنده، نشرآتروپات، چاپ سوم.

کوراتکو، دانلد اف. هاجتس، ریچار دام ( ۲۰۰۱). نگرشی معاصر بر کارآفرینی (جلد اول). مترجم ابراهیم عامل محرابی، نشر دانشگاه فردوسی مشهد.

گلستان هاشمی، سید مهدی، مبانی علم کارآفرینی، اصفهان، جهاد دانشگاهی. ۱۳۸۲٫

مردیث، جفری و دیگران، کارآفرینی، ترجمه محمدصادق نجاییان، تهران: انتشارات دفتر بین المللی کار، ۱۳۷۱٫

هزار جریبی، جعفر، کارآفرینی، تهران، پژوهشکده امور اقتصادی، چاپ اول، ۱۳۸۳٫

خنیفر، حسین، کارآفرینی در نظام ارزشی، انتشارات پردیس قم دانشگاه آزاد اسلامی، ۱۳۸۴

مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴

رابرت دی. هیسریچ، کارآفرینی ( ج ۱ )، ترجمه سید علیرضا فیض بخش، انتشارات مؤسسه علمی دانشگاه صنعتی شریف،۱۳۸۳

خسرو شاهی، کاظم، یادداشتهای کارآفرینی، بر ما چه گذشت، انتشارات کتاب فرزانه، ۱۳۸۳

مقیمی، محمد، کارآفرینی در نهادهای جامعه مدنی، انتشارات دانشگاه تهران،۱۳۸۳

شاه حسینی، علی، کارآفرینی، انتشارات آییژ، ۱۳۸۳

کارآفرینی و فنّاوری های پیشرفته، به کوشش حمید هاشمی، انتشارات دانشگاه تهران، ۱۳۸۲

موسوی بازرگانی، سید جلال (۱۳۸۶)، فرصت های کارآفرینی فرهنگی در صنعت نشر ایران، انتشارات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.

Antoncic, Bostjan and Hisrich, Robert (2001). Intrapreneurship: Construct refinement and cross-cultural validation. Journal of Business Venturing 16, 495–۵۲۷٫

Antoncic, Bostjan and Hisrich, Robert(2003). Converting military technology through corporate entrepreneurship. Journal of Management Development, Vol. 23 No. 6, pp. 518-550.

Boly, V., Morel, L., & Renaud, J. (2003). Towards a Constructivist Approach to Technological Innovation Management: An Overview of the Phenomena in French SME’s. in International Handbook on Innovation, Elsevier, 2003.

Barker, A.T. and Kaynak, E. 1992, “An empirical investigation of the differences between initiating and continuing exporters”, European Journal of Marketing, Vol. 26 No. 3, 27-36

Chiou, W.C., Kuo, H.W., & Iuan Yuan, L. (1999). A Technology Oriented Productivity Measurement Model. International Journal of Production Economics, 60, 69–۷۷٫

Cormican, K., & O’Sullivan, D. (2004). Auditing Best Practice for Effective Product Innovation Management. Technovation,24(10), 819–۸۲۹٫

Dess, Gregory et.al. (2003). Emerging Issues in Corporate Entrepreneurship. Journal of Management 2003 29(3) 351–۳۷۸٫

Garelli, Stephane. 2003,” Competitiveness of Nations, The Fundamentals” IMD World Competitiveness Yearbook

Gartner, William and Birley , Sue (2002). Introduction to the special issue on qualitative methods in entrepreneurship research. Journal of Business Venturing 17, 387–۳۹۵٫

Hayton, Tomas (2003). Promoting corporate entrepreneurship through human resource management practices: A review of empirical research. Human Resource Management Review 15, 21–۴۱٫

Hayton, James (2005). Competing in the new economy: the effect of intellectual capital on corporate entrepreneurship in high-technology new ventures. R&D Management 35,2.

-Hall, William K.2001.” Survival Strategies in a Hostile Environment.” Harvard Business Review 58 ( September- October), 75-85

-Hoffman, Nicole P.2000,” An Examination of the Sustained Competitive Advantage” Concept: Past, Present and Future.” Academy of Marketing Science Review.

Holt, David, Entrepreneurship: New venture creation, Prentice Hall, 2004.

Hutt, M. D., Mokwa, M. P., & Shapiro, S. J. (1986). The politics of marketing: Analyzing the parallel political marketplace. Journal

+-Kigan, B.L. and Chhokar, J. 2000, “Factors inhibiting export performance of firms: an empirical investigation”, Management International Review, Vol. 26 No. 4, 33-43

Lumpkin, GG Dess, 2001. Linking two dimensions of entrepreneurial orientation to firm performance: The moderating role of environment and industry life cycle. Journal of Business Venturing, PP. 429- 451.

Jones, Oswald (2005).Manufacturing regeneration through corporate entrepreneurship Middle managers and organizational Innovation. International Journal of Operations & Production Management, Vol. 25 No. 5, p. 491-511.

Porter, Michael e. 1990.” The Competitive Advantage of Nations”, The Macmillan Press LTD.

-Porter, Michael E. 2003.” Competitiveness and Economic Development of Golf and Middle Eastern Countries.” Harvard Business School.

Stanton W.J.2003 “fundermental of marketing”. Tenth Edition.p64

Song, XM. and ME Parry (1993), “R&D – Marketing Integration Japanese High-Technology Firm Hypotheses and Empirical Evidence”, Journal 0/ the Academy o/Marketing Science _21 (Spring),

Vorhies, Harker (2000), “The Capabilities and Performance Advantages of Market-Driven Firms: an EmpiricalInvestigation”, Australian Journal o/Management 25(September), no.2.

Weerawardena, I and A O’Cass (2004), “Exploring the Characteristics of the Market-Driven Firms and Antecedents to Sustained Competitive Advantage” Industrial Marketing Management 33419- 428.

Yaprak, A. 2005, “An empirical study of the differences between small exporting and non- exporting US firms”, International Marketing Review, Vol. 2 No. 2, Summer, 72-74

ترجمه وب گاه http://bus.colorado.edu/faculty/meyer/6700syl.htm

ترجمه وب گاه http://www.quickmba.com/entre/definition karafarini _chist.htm

http://karad.irost.org

HTTP://www.steptools.com/support/stdev_docs/stiew_auto/stview_auto-2.html http://www.karafarin.com

http://www.mgtsplition.com/datalibrary/subjectinfo.asp?id=216 /culture.htm

http://www.sharifthinktank.com/HTML/Enterpre_

Abstract

کار آفرینی دانش بنیان علم و هنر شناسایی و بهره برداری از فرصت ها برای ایجاد و توسعه ی کسب و کار های جدید و به معنی فعالیتی خلاق برای کسب ارزش افزوده است و کار آفرینی یک قابلیت ذاتی مورثی نیست، بلکه اکتسابی و قابل پرورش است . شرکتها برای کارآفرین بودن باید نوعی توانایی نوآوری را در خودپرورش دهند و آنرا به قابلیت تبدیل نمایند. Knowledge Based Entrepreneurship art and science of identifying and exploiting opportunities for business creation and development of new means of creative activity for creating a business value is not inherent capability testator, and the acquired breeding. companies to have a kind of entrepreneurial innovation capability in Khvdprvrsh and convert it into a feature. نوآوری نیز به نوبه خود برای سود آور بودن نیاز به تجاری سازی دارد و در این میان قابلیت های بازاریابی یک شرکت می تواند موجبات تجاری سازی و رشد و سود آوری شرکتها را فراهم آورد. Innovation, in turn, is needed for profitable commercialization and marketing capabilities in the development and commercialization of a company can provide profitable business. اما آنچه مد نظر است این است که یک سازمان نیاز به پایداری سود آوری در بلند مدت دارد، بعبارتی عملکرد سازمان باید در بلند مدت بهینه باشد تا سازمان بتواند روند تغییر و نوآوری را ادامه دهد. But the main concern is that an organization needs to sustain profitability in the long run, it turns out to be optimal long-term performance of the organization must be the process of change and innovation continue. لذا این تحقیق با هدف شناسایی قابلیت های بازاریابی در صنایع تولیدی ، شناسایی قابل یت های نوآوری ، بررسی مسایل و مشکلات در زمین ه نوآوری و کارآفرینی و ارائه راهکارهایی برای بهبود مزیت رقابتی پایدار انجام شده است. Therefore, this study aimed to identify marketing capabilities in manufacturing, innovation capacity to identify, investigate issues and problems in the field of innovation and entrepreneurship and provide solutions to improve sustainable competitive advantage has been done. سوال اصلی این تحقیق آن است که چه رابطه ای میان کارآفرینی، قابلیت بازاریابی، قابلیت نوآوری و مزیت رقابتی پایدار در شرکتهای شهرک صنعتی کاوه وجود دارد؟ The main questions that the relationship between entrepreneurship, marketing capability, innovation capability and sustainable competitive advantage in Kaveh industrial estate companies are there? در همین راستا با مرور ادبیات تحقیق و بررسی مدلهای تحقیق فرضیات زیر استخراج گردید: کارآفرینی تاثیر مثبت و معناد اری بر قابلیت بازاریابی دارد، کارآفرینی تاثیر مثبت ومعناداری بر قابلیت نوآوری دارد، کارآفرینی تاثیر مثبت و معنا داری بر مزیت رقابتی پایدار دارد ، قابلیت بازاریابی بر قابلیت نوآوری تاثیر مثبت و معناداری دارد. ، قابلیت نوآوری بر مزیت رقابتی پایدار تاثیر مثبت ومعناداری دارد. و در نهایت فرضیه ششم: قابلیت بازاریابی بر مزیت رقابتی پایدار تاثیر مثبت ومعناداری دارد. In this regard, the literature review and survey research models, the following assumptions were identified: positive impact on entrepreneurship and marketing capabilities Mnad legatee has a meaningful, positive impact on entrepreneurship is the ability to innovate, meaningful job creation impact of sustainable competitive advantage has marketing capabilities has a significantly positive effect on innovation capability., meaningful innovation capability has positive impact on sustainable competitive advantage., and the sixth hypothesis: meaningful, positive impact on the marketability of sustainable competitive advantage.

سپس پرسشنامه ای تهیه گردید و در بین مدیران صنایع تولیدی شهرک صنعتی کاوه توزیع گردید. The questionnaire was prepared and distributed among the managers of manufacturing industries Kaveh Industrial City. نمونه آماری شامل ۲۵۷ بوده که داده هاس پرسشنامه ها پس از توزیع و جمع آوری وارد نرم افزار spss 21 شده و فرضیات تحقیق ارزیابی گردید. The sample included 257 which were then distributed and collected the questionnaires Haas spss 21 software and hypotheses were evaluated. یافته ها نشان داد Results showed that 3.9 درصد از مدیران ارشد صنایع تولیدی با مدرک فوق دیپلم، ۲۶ . ۱ درصد با مدرک لیسانس ۳٫۹% of the senior managers of manufacturing industries with a high school degree, 26. 1% with MA و ۷۰ درصد دارای مدرک فوق لیسانس می باش ن د. همچنین ۴ . ۳ درصد از مدیران ارشد صنایع تولیدی And 70 percent have a master’s degree may be the crossover. Well 4. 3 percent of the senior managers of manufacturing industries بین ۱ -۵ سال ، ۶۴ . ۲ درصد بین ۵-۱۵ سال و ۳۱ . ۵ درصد دارای بیش از ۱۵ سال سابقه کار هستند . از لحاظ وضعیت متغیرهای تحقیق ، مزیت رقابتی پایدار، قابلیت کارآفرینی و نوآوری و بازاریابی در وضعیت مناسبی قرار داشتند. Between 1 -5 Years, 64. 2% between 5-15 years, and 31. 5% of them are over 15 years of experience. Terms of state variables, sustainable competitive advantage, entrepreneurship and innovation and marketing capabilities were in good condition . قابلیت نوآوری نیز دارای ابعاد فرایندی -که از اهمیت بیشتری برخوردار بود- و محصولی – رده دوم – و سازمانی بوده است. Innovation capability is also an important dimension-the process by which the product – second place – and the organization. یافته های تحقیق حاکی از تایید کلیه فرضیات تحقیق است. The findings indicate that all hypotheses are confirmed. در پایان پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی و مدیران ارائه شده است. Finally, suggestions for future research and management is presented.

کلید وازه ها: key words: کارآفرینی، قابلیت بازاریابی، قابلیت نواوری و مزیت رقابتی Entrepreneurship, marketing capability, innovation capability and competitive advantage

Islamic Azad University Naragh Branch

A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for degree of Master of Arts (M.A)

Tendency: Management

Title:

Study on the relationship between entrepreneurship, marketing capability, innovation capability and sustainable competitive advantage in firms Kaveh Industrial City

Thesis Advisor:

Dr Mohammadali Ghazanfari

By:

Eshagh Yousefi Baseri

Summer 2014

Porter, ME. (1990), Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Per/onnance, New York: Free Press ↑

Day, G.S., ↑

Atuahene-Gima, K ↑

Zeithaml, VA and MI Bitner ↑

Easingwood, CJ and Mahajan, V ↑

Morris, T and R Westbrook ↑

Vorhies, nw and M. Harker. ↑

Froehle, CM., AV Roth, RB. Chase, and CA Voss ↑

Afuah,. ↑

Drucker, E.P , ↑

Downs, G.W, and L.B. Mohr, ↑

Damanpour, F ↑

Porter, ME ↑

Aharoni, Y, ↑

احمد پور داریانی، محمود ، مبانی کارآفرینی(نظریه ها ، الگوها)، ص ۲۵ ↑

Schumpeter ↑

Hayton, Tomas.” Promoting corporate entrepreneurship through human resource management practices: A review of empirical research”. Human Resource Management Review 15, 21–۴۱٫ ↑

Holt, David, Entrepreneurship: New venture creation, Prentice Hall, p25 ↑

– همان منبع، ص ۳ ↑

– کتاب مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴، ص ۷۳ ↑

– دکتر محمد مقیمی، کتاب کارآفرینی در نهادهای جامعه مدنی، انتشارات دانشگاه تهران، ص ۷۱ ↑

– همان منبع، ص ۷۲ ↑

– کتاب مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴، ص ۷۳ ↑

– همان منبع، ص ۲۹۸ ↑

– دکتر محمود احمدپور داریانی، کتاب کارآفرینی ( تعاریف، نظریات، الگوها ) ۰ انتشارات پردیس، ۱۳۷۸، ص ۱۱ ↑

– کتاب مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴، ص ۱۵ ↑

– همان منبع، ص ۷۲ ↑

– همان منبع، ص ۱۴۴ ↑

۱و ۲و ۳ – ترجمه وب گاه http://bus.colorado.edu/faculty/meyer/6700syl.htm ↑

– رابرت دی . هیسریچ، کتاب کارآفرینی ( ج ۱ )، ترجمه سید علیرضا فیض بخش، انتشارات مؤسسه علمی دانشگاه صنعتی شریف،۱۳۸۳، ص ۲۲ و ۲۳ ↑

– کتاب نگرشی معاصر بر کارآفرینی، ترجمه ابراهیم عامل محرابی، جلد ۱، صفحه ۱ ↑

– وب گاه http://karad.irost.org ↑

– کتاب مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴، ص ۳۴۵ و ۴۶ ↑

– کتاب نگرشی معاصر بر کارآفرینی، ترجمه ابراهیم عامل محرابی، جلد ۱، صفحه ۵۱ ↑

– کتاب مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴، ص ۵۲۴ ↑

۳- همان منبع ص ۲۶۲ ↑

– همان منبع ص ۹۲ ↑

– همان منبع ص ۹۴ ↑

– وب گاه HTTP://www.steptools.com/support/stdev_docs/stiew_auto/stview_auto-2.html ↑

– کتاب مجموعه مقاله های همایش ملی کارآفرینی، زیر نظر دکتر ناظم، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۴، ص ۳۴ ↑

– همان منبع ص ۴۲ ↑

– همان منبع ص ۵۲۴ ↑

– دکتر حسین خنیفر، کتاب کارآفرینی در نظام ارزشی، انتشارات پردیس قم دانشگاه آزاد اسلامی، ۱۳۸۴، ص ۶۶ ↑

– کتاب نگرشی معاصر بر کارآفرینی، ترجمه ابراهیم عامل محرابی، جلد ۱، صفحه ۵۱ ↑

– همان منبع، ص ۵۷ ↑

– کاظم خسرو شاهی، کتاب یادداشتهای کارآفرینی، بر ما چه گذشت، انتشارات کتاب فرزانه، ۱۳۸۳، ص ۱۹ ↑

Role ↑

Status ↑

 

 

صمد آقایی، سازمان های کارآفرین،ص۳۶

همان منبع ص ۱۵ ↑

پیشین ص ۷ ↑

Intrapreneurship

۶ organization Entrepreneurship ↑

Hayton, James.” Competing in the new economy: the effect of intellectual capital on corporate entrepreneurship in high-technology new ventures”. P35 ↑

هزار جریبی، جعفر، کارآفرینی، ۱۳۸۳٫ ↑

Collins and Moore ↑

Pinchott ↑

 

فرهنگی، علی اکبر، حسین صفرزاده، کارآفرینی، ( مفاهیم، نظرها، مدل ها و کاربردها)، ص۳۵

Vesper ↑

Muzyka ↑

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:05:00 ب.ظ ]




مدیران عملیاتی یک مرحله فراتر از انجام وظایف اجرایی هستند. مستقیماً درگیر طرح ریزی، واگذار کار به دیگران، فراهم نمودن محیط کاری مناسب (سازماندهی) و انتقال انتظارات به دیگران هستند. مدیران عملیاتی باید از نظر فنی، تخصص لازم را داشته باشند ولی این میزان کمتر از خود کارکنان است. در عوض نیاز بیشتری به مهارتهای نسانی دارند. زیرا مدیران عملیاتی به برقراری ارتباط مناسب و ایجاد انگیزه در دیگران برای انجام کار توجه دارند.

دانلود متن کامل پایان نامه در سایت fumi.ir

۳- مدیران میانی: تاکید بر مهارتهای روابط انسانی

مدیران میانی مدیر مدیران عملیاتی هستند. آنها مسئول کار مدیرانی هستند که بر کارکنان نظارت می کنند. مدیریت میانی دومرحله فراتر از آنهایی است که در واقع کارهای اجرایی را انجام میدهند. مدیران میانی نیاز کمتری به مهارتهای فنی دارند. زیرا نظارت بر مسائل فنی وظیفه مدیران عملیاتی است. نیاز آنها به مهارتهای روابط انسانی تقریباً برابر با نیازمدیران عملیاتی است . هرچند مدیران میانی به طور فزاینده ای برای ایده دادن و پیش بینی آینده سازمان استفاده می شوند.

۴- مدیریت عالی: تاکید بر مهارتهای ادراکی

مدیران عالی مستقیماً مسئول درک، هدایت و موفقیت سازمانی هستند. این بدان معناست که سطح بسیار بالایی از مهارتهای ادراکی برای مدیران عالی، نیاز است. مدیران عالی اکثر اوقات خود را به بررسی های ادراکی صرف می کنند. از این رو زمان کمی برای تعامل با دیگران دارند. به همین دلیل نیاز به مهارتهای روابط انسانی نیز به همان اندازه کاهش می یابد. در عین حال مدیران سطح بالا بسیار دورتر از وظایف روازنه هستند لذا مهارت فنی کمتری نیاز دارند.
در نگاهی دیگر مهارتهای مدیریتی به چهار قسمت تقسیم شده است شامل: مهارتهای فنی(دانش، تجربه عملی و فعالیت فیزیکی)، مهارتهای انسانی(انگیزش، ارتباطات و همکاری) مهارتهای ادراکی (طرح ریزی، تجزیه و تحلیل و تفکر) و مهارتهای فرایندی (فرایندها، ابزار و تکنیک ها و سازماندهی کار). (ابراهیم پور، ۱۳۹۰)
۲-۵- ضرورت واهمیت مدیریت آموزشی
امروزه هنر و علم مدیریت را از ظریف ترین و پرثمرترین کارهای آدمی می دانند و به عنوان یکی از شاخص های مهم تمدن معاصر و از جمله عوامل مؤثر در رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی جوامع کنونی به حساب می آورند. رشد و توسعه نظام های آموزشی یکی از وجوه مشخص عصر ماست. آموزش و پرورش با انسان سر و کار دارد و چون انسان موجودی پیچیده است از این رو، نظام آموزشی به ایفای دشوارترین و پرمسئولیت ترین وظایف اجتماعی اشتغال دارد.
اهمیت و نقش مدیریت در کشور ما که از وسعت زیاد و موقعیت جغرافیایی و آب و هوای نسبتاً مناسب و سرشار از منابع طبیعی و نیروی انسانی بالقوه برخوردار ست و هم اکنون در حال بازسازی و نوسازی است، بیش از پیش احساس می گردد. از بین انواع مدیریت، مدیریت بر سازمانهای آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و نقش استراتژیک دارد. زیرا تمام اهداف و عوامل این سازمانها انسانی است و رسالت آنها، از یکسو تبدیل انسانهای خام به انسانهای صنعتگر، خلاق، خودآگاه و رشد یافته است و از سوی دیگر، تأمین کننده نیازهای نیروی انسانی جامعه در بخشهای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است.
۲-۶- اهداف مدیریت آموزشی
اهداف اساسی و کلی مدیریت آموزشی در یک سازمان آموزشی مثل مدرسه به شرح ذیل است:

  • کمک کردن در رسیدن به اهداف آموزش و پرورش
  • ایجاد هماهنگی بین همه ی منابع و فعالیتهای سازمان آموزشی
  • بهبود و اصلاح جریان تعلیم و تربیت
  • یاری و مساعدت به اعضای سازمان آموزشی برای تشخیص و درک بهتر هدف ها
  • راهنمایی، همکاری، کمک، تقویت و حمایت از اعضای سازمان آموزشی
  • فراهم کردن زمیـــنه های شور، تبادل نظر و بوجـــود آوردن احســـاس مسئولیت مشـــترک در سازمان آموزشی
  • ایجاد روابط انسانی مطلوب و احترام متقابل بین مدیر و اعضای سازمان تربیتی
  • ایجاد فرصت و امکان بروز خلاقیت و ابتکــار و ایجاد زمینه و تسهیلات برای رشد اعضای ســازمان آموزشی
  • شناخت نیازها و حل مشکلات دانش آموزان به منظور دست یابی به اهداف تعلیم و تربیت
  • کمک کردن به کشف و بروز استعدادهای دانش آموزان.

۲-۷- مهارت
مهارت به توانایی قابل پرورش شخصی که به عملکرد و ایفای وظایف منعکس می شود اشاره میکند بنابراین منظور از مهارت، توانایی به کاربردن موثر دانش تجربه شخصی است.(علاقه بند، ۱۳۷۴)
الگوی مهارت های ویتن و کامرون بر ۳ گروه مهارت اساسی تأکید دارد :

  • مهارت های فنی
  • مهارت های انسانی
  • مهارت های ادراکی

این الگو بر این نکته مهم اشاره دارد که میزان اهمیت این مهارت ها با تغییر رده تشکیلاتی
تغییر می کند. مدیران میانی و سطوح پائین تر بیشتر متکی به مهارت های فنی هستند و مدیران ارشد عمدتاً از مهارت های ادراکی خود بهره می برند. (وفا غفاریان، ۱۳۹۱ ،ص۱۲)

2-6- مهارت فنی
مهارتهای فنی از مهارتهای ضروری هستند که نوع کاری که درسازمان ها انجام می شود را اجرا می کند. مهارتهای فنی مخصوص برای مدیران سطح پایه (عملیاتی) است این مدیران زمان زیادی برای آموزش و پاسخگوئی به سوالات زیردستان و مشکلات مرتبط به کار می گذارند.
آنها باید بدانند که چطور وظایف تعیین شده را انجام بدهند اگر می خواهند سرپرست یا مدیر موثری باشند.Horst Schulz مدیر سابق Ritz-Carltonابتدا با شستن ظروف، پیش خدمتی در هتلی در آلمان شروع کرد، چندین سال بعد هم همانند یک پیش خدمت در مقابل میز کارکنان و سرایدار کار می کرد این تجربیات بصیرت هوشمندانه ای درون کارگران برای بالا بردن کیفیت کار در هتل به او داد و او از این هوشمندی برای بالا بردن مهارتش در Ritz-Carlton استفاده کرد.
مهارت فنی عبارت است از توانایی مدیر در کاربرد دانش تخصصی یا تخصصهای ویژه (رابینز، ۱۹۹۰).
توانایی و کارایی در نوع مخصوصی از فعالیت که با روش های معین، فراگردها، رویه ها و تکنیک های مربوط به آن فعالیت همراه باشد، مهارت فنی نامیده می شود.
مهارت فنی توانایی به کار بردن دانش، روش ها، فنون و ابزار که لازمه انجام وظایف خاص است و از طریق تجربه، تحصیل و کارورزی کسب  می شود.
توانایی استفاده از دانش و تخصص با ابزارها، رویه ها و فنون مرتبط با کار را مهارت های فنی گویند. مدیران موفق مدیرانی هستند که شروع کارشان با مشاغلی آغاز گردد که نیاز به مهارت های فنی باشد.
الف ) شناخت – مهارت فنی به معنی داشتن اطلاعات و کارورزی عملی در موارد زیر می باشد:
۱ – کارگزینی
۲ – روش های مصاحبه
۳ – ارزشیابی کارکنان
۴ – برنامه ریزی
۵ – سازماندهی
۶ – بودجه بندی
۷ – حسابداری
۸ – آمار
۹ – اموراداری و مالی
۱۰ – روش های تدریس
ب ) عمل – مهارت فنی در عمل:
توانایی برنامه ریزی و شناخت فنون و روش های آن
عکس مرتبط با اقتصاد

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:04:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم